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市桥侨联中学规章制度汇编

编辑日期:2018/05/11 阅读次数:140次

第一部分:学校概况

 

侨乡名校  “创强”争辉

市桥侨联中学是番禺区一级学校,始建于1983年,因兴建时有不少华侨同胞参与捐资,故名为侨联中学。学校位于市桥中心城区大北路侨联大街内,与星海公园和番禺宾馆只有一墙之隔。在番禺宾馆门口及侨联街口设有2、5、8、10、11、12、13、15、4A等路公交车站,侨联街口斜对面就是番禺汽车总站,交通十分方便。

我校占地20010平方米,建筑面积13371平方米,教学区与运动区分开。最近重新改建了运动场,新铺设了塑胶环形跑道,各种教学设备设施按省一级学校配置。近几年,配置了多媒体教学平台并已进入教室,开通了校园信息网,教学条件和环境在不断改善。学校为园林式布局,校内绿树成荫,环境宁静而幽雅,是学生读书的好地方。

我校现有27个教学班,在职教师102人。教师整体素质良好,学历均达到国家要求,其中研究生有2人,在职中学高级教师1人。学校重视教学科研,去年申报了国家“十五”规划课题《创新学习研究与实验》的子课题,被批准为该课题的实验学校;今年3月又申请加入了“全国学习科学学会”,成为了该学会的理事单位。

严格的管理是侨中的特色,“自尊、自爱、自律、自强”,既要成才更要成人,是侨中对学生的期望。学校重视德育工作,实施“短发制度”、全程校服化制度,结合《校务日志》积分评比制度,着力打造“学生化”的清纯朴素形象,着力构筑“三结合”社会教育网,先后与番禺博物馆、市桥交巡警中队、沙二村、黄埔军校、星海公园等结成“共建文明”单位。其中学校少年警队是侨中学生自律、自护、自理的一支“铁军”。而今,侨中学生尊师守纪,勤奋向上,校风良好。

我校还十分重视校园文化氛围,重视学生的全面素质的提高,开设了美文欣赏、趣题竟猜等学生喜闻乐见的益智活动,积极参加社会的各种文体活动。二00四年五月二日晚,由我校在2004年市桥街社区文艺(戏曲)交流汇演的专场演出就获得了空前的成功。我校一向注重培养学生个性特长,上学期更确立以学科竞赛为突破口,大力发展“质量加特色,合格加特长”的教学思想。使学科竞赛辅导成为我校教学特色,成为培养优生和发展学生特长的有效平台。在物理竞赛中,我校是全番禺获奖最多,获奖层次最高的学校,并连续三年蝉联市桥城区集体第一名,蒋智鸿同学通过区、市、省的层层竞争,最终通过努力获得了物理竞赛全国三等奖,是番禺获奖最高的同学,为番禺争了光,另外获市级奖励的学生有12人,市桥城区级获奖的有18人;在第九届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛中,我校初一的胡杰衡、张越、张宇恒获得全国三等奖,在数学竞赛中,我校学生还获得省级奖励7人、区级奖励15人、市桥城区级奖励13人;在化学竞赛中,我校获省级奖励6人、区级奖励12人;艺术竞赛方面,在广州市第九届学校合唱节校际合唱比赛中,我校合唱队是城区唯一获得广州市一等奖的队伍,同时还获得“‘羊城金钟响’广州市青少年音乐大赛”市二等奖,在“广州市第八届学校舞蹈节”中我校舞蹈队获得市三等奖,在“‘古谷惠’杯漫画比赛”少儿组比赛中,我校初一学生梁国超获得优异奖;我校初一陈紫莹同学的在“广东省第二届曲协杯(番禺赛区)曲艺大赛(演唱)”中获得区三等奖,她还在“广州市番禺区第四届群众文艺精品奖”的两个表演节目都获得区级奖励,并且在交通安全演艺大赛中获得市桥城区一等奖;语文竞赛方面,我校学生在“广州市中学生‘古诗文积累与运用’大赛”中获得集体优秀奖,共有3人获得市级奖励,4人获得区级奖励;在英语竞赛方面,在“2003年广州市《英语周报》杯初一英语词汇知识竞赛”中共有3人获市级奖励,其他英语竞赛也有12人获得市桥城区级的奖励;史、地、生、政三个学科竞赛中,共有23人次获区级奖励;体育竞赛方面,共获区、街级12个奖项。

近年来,学校先后被评为“区文明学校”、“区三五普法先进单位”、“区义务教育五项内容专项督导检查优秀学校”、“区普高送生先进单位”、“区禁毒教育示范学校”“镇文明学校”、“镇卫生先进单位”、“镇先进工会小组”、“镇校园文明单位”、“镇先进家长学校”、 “市桥街先进党支部”、 “市桥街共青团先进单位”、“群众治安保卫工作先进集体”、番禺区首批“禁毒示范学校”、“2004年度交通安全文明校园优秀单位”、“警民共建交通安全文明校园”、“区无烟单位” 等光荣称号,在“番禺区中学第五届优秀学科教研组评选活动”中我校数学、英语、体育科组被评为区二等奖。多位老师的论文获得国家级的奖励。

近三年获镇区以上的奖励近千项,其中国家级的有39项、广东省级的有47项、广州市级的有152项。学校课题组获国家“十五”规划课题“区域性学校改革研究”一等奖,数学科组获“广州市优秀数学科组”等。今年会考,我校平均分526分,超区平均分71分,位列全区第四;数学科以平均分91分名列市桥第一;总分700分以上3人,占全区的12%,蒋智鸿同学以100分满分取得物理单科状元,并以总分719分列全区三甲之列,近六成的学生的考试成绩进入省一级学校的录取分数线,取得连续三年入三甲(01届梁翠婷区,02届陈子琪区,03届蒋智鸿区),六成学生入省线的好成绩。

事实证明在上级领导的正确指导下,在社会各界的关心和支持下,在广大师生和家长们的共同努力下,我们一定能继往开来,争创名校,为番禺创省教育强区作出应有的贡献!

地址:市桥大北路侨联大街十六号(番禺宾馆向北几十米即到侨联街口) 

办公电话:84822553(总机)     传真:84826053

 

 

 

 

 

 

校风:自信互助,立品成人

 

教风:爱生、善诱、好学、严谨

 

学风:尊师、守纪、刻苦、耐劳

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校徽寓意说明

图案用深绿色作底色,上面用鲜艳的黄色拼音字母si qiao(市桥)和“侨联”拼音缩写(QL)构成。整个图案象幼苗成长的势态,象征着青少年在市桥侨联中学这所绿草如茵、洁静美丽的校园里茁壮成长。

 

 

学校办学质量承诺制

    我校郑重承诺:认真履行法律所赋予的权利和义务,严格遵守《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律,贯彻执行各级政府有关法规、规范性文件的规定,本着对国家负责,对人民负责的态度,全心全意致力于办学质量的提高,在未来三年内达到以下各项目标和要求。

 

第一部分    规定承诺内容

    一、无胁迫学生转学、休学和退学的现象,义务教育阶段没有留级生,辍学率在1%以下。

    二、依照国家有关规定,开齐课程,开足课时。

    三、落实各级教育行政部门的“减负”规定,学生课业负担合理。

    四、尊重、爱护学生,无侮辱、体罚和变相体罚学生的现象。

    五、领导班子团结协作,无严重不团结现象。

    六、教职工和学生违法犯罪率为零。

    七、考试和招生工作中无营私舞弊现象。

    八、严格遵守省、市有关部门有关收费管理规定。

    九、民主理财,合理开支,财务公开,定期公布收支情况。

    十、民主管理,科学决策,充分发挥教代会和学生会、家长委员会作用。

    十一、抓好安全工作,无重大责任事故发生。

    十二、充分利用现有教育资源,设施设备使用率、完好率高。

    十三、建立良好的校风、教风。

 

第二部分    自定承诺内容

    一、整体目标:

    在三年内形成运用现代化教育技术优化课堂结构,提高教育教学质量和学生整体素质的鲜明特色,达到区一级学校的办学水平。

    措施:

    1、2002年建成合理、适用的校园网。

    2、充分利用校内电教资源,切实抓好全员培训,尽快完成常规教学中计算机教学的普及与提高。

    3、把现代教育技术水平的提高与教研教改有机结合起来,进一步优化课堂教学结构,提高教学效益。把课堂教学变成落实素质教育的主阵地。

    4、创造我校教育观念超前、教学技术超前、方法灵活、减负增效的鲜明特色。

    5、三年内达到区一级学校的办学水平,力争办成全区示范初中。

    二、领导班子建设:

目标:

加强领导班子建设,形成分工明确、团结协作、勇于协作、勇于改革、锐意进取、廉洁勤政、具有现代化教学理念的领导集体。

    措施:

    1、坚持依法治校。实行校长负责制和严格的目标管理责任制,做到政务公开、财务公开、科学管理、民主管理。

    2、充分发挥学校党支部的监督保证作用。学校重大问题如中层干部的任免,教师聘任与考核、招生、工程招标等,召开党政联席会议集体决策,自觉接受党组织的监督。

    3、发挥教代会在参与学校决策,保障教职工权益等方面的民主监督作用,学校每年召开教职工代表大会,学校的重大决定要认真听取教代会的意见。

    4、学习现代教育理论,掌握科学管理知识和现代教育教学技术,指导教学和科研。

    三、教师队伍建设:

目标:

在教师队伍建设中,将师德建设放在首位,更新教育观念,提高现代教育理论水平和运用现代教育技术能力,形成一支整体素质高,创新能力强的教师队伍。提倡竞争,激励上进,讲求团结协作、共同提高。

    措施:

    1、积极开展多种形式的职业道德教育实践活动。建立结构合理,敬业爱岗,为人师表,师德高尚的教师队伍。

    2、三年内有80%以上的教师能掌握多媒体计算机辅助教学技术进行教学,运用多媒体计算机辅助教学的学科达70%,课时覆盖率达40%。

    3、讲求团结协作,提倡竞争,鼓励上进,建立定期表彰奖励制度。

    4、学校积极组织教师参加进修学习,通过邀请名师讲学和外出观摩学习等途径,开扩教师视野。提高业务能力。注意培养特长教师,塑造品牌教师。

    四、德育工作:

目标:

切实加强对学生的思想政治教育,充分发挥学校、社会、家庭教育网络的功能,落实学校、年级、班级三级管理制度,积极探索德育工作的新方法、新途径,培养学生基本的道德规范和良好的行为习惯。

    措施:

    1、贯彻执行中小学德育工作政策法规,结合本校学生特点,制定各项德育工作制度。

    2、在新形势下,开展学生政治、思想和品德教育。主要内容有:第一,在新、旧体制转换过程中,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;第二,在进一步扩大对外开放的条件下,教育学生树立民族自尊、自信、自强、自立精神;第三,在人民生活水平有较大提高的情况下,培养学生艰苦奋斗精神;第四,在中西方文化交汇中,弘扬中华民族的传统美德。

    3、坚持以养成教育为本,实行文明班量化评比制度,培养学生良好的行为习惯和自我管理能力,形成文明校风和良好学风。

    4、坚持“面向全体、正面教育、尊重学生、偏爱差生、科学教育、积极引导”的原则,不断深入探讨和实践大面积转化“问题学生”的途径和方法。

    5、把学生的思想教育寓于各学科教学之中,做到全员育人。

    6、加强学校、家庭、社会三结合教育网络的建设,建立校外德育基地,定期组织学生参加社会实践等教育活动;成立家长委员会,促进家校联系,重视家庭教育方法的交流和指导。

    7、加强团队建设,充分发挥少先队员、共青团员的先锋模范作用。

    8、强化德育研讨,定期总结德育工作经验,探讨提高德育的实效性。

    五、教学工作:

目标:

以教学工作为中心,把教学质量当成学校的生命线。在课堂教学中全面贯彻落实素质教育。使每一个在校学生接受高质量的九年义务教育。毕业率和升学率达到100%。教学质量在保持稳定的基础上不断提高。

    措施:

    1、严格执行教育部颁布的课程计划和各科教学大纲。不随意增删课程,不随意增减课时。不滥发资料,不滥收费,不滥补课。

    2、加强教学研究,更新教学观念,深化教学改革。继续引进教研课题,探索教学规律,提高教学质量和效率。

    3、充分利用校园网为教学服务。每个在岗教师都能运用网络资源和多媒体计算机等现代教育技术手段教学。多媒体课时占总课时的40%。

    4、扎实抓好常规教学管理。教学有规章制度,有计划,有检查,有总结。建立完备规范的教师业务档案和学生档案,实行科学管理。

    六、体卫工作:

目标:

进一步重视体卫工作,完善师生健康档案,深入开展多种形式的体育、卫生活动,注重心理健康教育,不断提高师生的身心素质。

    措施:

    1、建立完整规范的体卫工作规章规度。

    2、上好体育课和健康教育课,抓好课间操、眼保健操。

    3、开展多种形式的课外活动,保证学生每天的体育活动时间。

    4、每年举办田径运动会。

    5、加强校医室的标准化建设。

    6、定期组织师生体检,建立师生健康档案。

    7、建立“心理辅导室”,配备专职心理咨询教师。

    七、素质教育:

目标:

尊重学生个性,发展学生特长。加强美育和劳动技能教育,扩大和丰富第二课堂的范围及内容,提高学生的审美能力和劳动技能,培养学生的创造精神和实践能力,全面推进素质教育。

    措施:

    1、认真贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

    2、按国家规定开设音乐、美术和劳技课。

    3、开展丰富多彩的第二课堂活动。

    4、坚持每周学生劳动值周制度。

    5、积极组织师生参加社会公益劳动。

    6、配备专、兼职劳动技术教育指导教师。

    7、大力加强科技教育,参加市、区举办的各项科技活动。

    八、校园文化:

目标:

重视校园文化建设,使校园充满科学文明、蓬勃向上的现代气息。

    措施:

    1、搞好校园绿化,提高绿化覆盖率。

    2、实行校园“班级卫生分担区责任制”,坚持每天“两扫一查”。

    3、讲究校园美化布置,注重环境育人。

    4、编辑出版校刊校报,办好小广播站,利用宣传橱窗,营造浓郁的校园文化氛围。

    九、后勤工作:

目标:

强化服务意识,后勤工作责任到人,服务到位,充分利用学校现有设备、设施,为教育教学创造良好条件。

    措施:

    1、严格执行上级收费规定,杜绝乱收费现象。

    2、完善财务管理制度,财务开支定期公布。

    3、健全设备、设施的采购、保管、使用、维修制度,校产管理责任到人,提高设备使用率、完好率。

    4、开源节流,加强校办产业管理,提高经济效益,努力改善办学条件和师生福利。

    5、制订校园安全管理制度,落实责任制,坚持督促检查执行情况,确保师生人身和财产安全。

    十、学校管理:

目标:

学校管理逐步实现制度化、规范化、科学化和系统化。依法治校,守规办学。优化管理流程,提高办学水平。

    措施:

    1、健全和完善学校已有各项规章制度,坚持依法办学,依章治校,规范管理措施。

    2、继续推行校长负责制下的层级式管理模式,落实岗位责任制和目标责任制,做到各层面人员责、权、利分明,管理渠道畅通。

    3、充分利用和发挥校园网络优势,挖掘现代化进程中的管理潜力,优化管理手段,提高管理效率。

 

 

 

 

承诺人:广州市番禺区市桥侨联中学

 

责任人:苏剑琚

 

承诺期:二OO三年至二OO六年

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第二部分:学校各部门岗位职责

 

校长职责

1991年7月18日,国家教委在《中国教育报》颁布的《全国中小学校长任职和岗位要求(试行)》中,对校长的主要职责作了明确的规定。

㈠、全国贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。

校长在领导办学中要坚持社会主义办学方向,自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向,努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学,不断提高教育质量。

㈡、认真执行党的知识分子政策和干部政策。

校长要善于用党的政策调动教职工的积极性,团结、依靠教职工,共同办好学校。要依靠党组织积极做好教师和职工的思想政治工作,组织教师学习政治与钻研业务,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力,注意培养班主任、中青年老师和业务骨干,努力建设又红又专的教师队伍。要自觉接受党组织的监督,在工作中充分发扬民主,重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用,培养发挥教师和职工的主动性、积极性和创造性。

㈢、全面主持学校工作。

校长是学校行政管理的最高领导人,负责全面主持学校工作。校长的工作包括如下几个方面:

1、领导和组织德育工作。要把德育放在重要地位,坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。

2、领导和组织教学工作。要坚持学校工作以教学为主,按照国家规定的教学计划、教学大纲,开齐各门课程,不偏科。要遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理。要深入教学第一线,正确指导教师进行教学活动,努力提高教学质量。

3、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动。要使上述各项活动生动活泼地、卓有成效地开展,并努力开展勤工俭学活动,建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。

4、领导和组织总务工作。要贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向,严格管理校产和财务。要搞好校园建设,关心学生和教职工的生活,逐步改善办学条件和群众生活条件。

5、支持和指导群众组织开展工作。要依靠党组织,充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。

㈣、发挥学校教育的主导作用。

要努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致,相互配合,形成良好的育人环境。

 

 

副校长职责

认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、法规,执行上级主管部门和校长的指示,依法治校,依法治教,全面实施素质教育。

一、教学教研方面:

1、协助校长分管学校教学、教研工作,制定教学、教研计划,抓好教学、教学教研工作管理。

2、经常注意教育信息的反馈。组织科组长、教研员、教师及时总结教学经验和科研成果,开展交流活动。

3、严格执行上级教育部门和校长的指示,坚持以教学为中心,结合学校实际提出的教改实验、活动课、减轻负担等方面的意见,报校长审定后实施。

4、经常深入科组,参加科组活动和听课,了解学生、家长对教师教学的意见,对学校教学、教研工作提出意见和建议。

5、贯彻体卫工作条例,抓好体育卫生工作,关心学生的学习和生活,保护和增进学生的健康。

6、期末与分管教学、教研的正副主任做好教师教学、教研工作和科组长、教研员工作的评估考核,并向校长提出奖励的意见。

7、抓好学校、各科组的教研活动及教师岗位培训和业务进修,促进教师教学观念的转变和业务水平的提高。

8、抓好常规教学的落实,组织教师学习先进教育理论,掌握现代教育技术。搞好科研活动和试验课,并组织教育教学,优化课堂教学,开展课外活动和科研活动,组织好评教评学活动。

二、德育方面:

1、协助校长分管学校德育工作,领导教导处制定德育工作计划、目标,领导德育小组开展工作。

2、审阅教导处学期学生思想教育工作计划、总结,检查教导处执行学校的各项规章的情况。全面了解级组长、班主任和任课老师工作的表现,向校长提出对级组长、班主任、任课老师聘任的建议。指导级组长、班主任及时总结教育经验和科研成果,及时组织交流。

3、加强与主管德育工作的主任、级组长、班主任、团队干部、保卫干部、政治科组长等的联系,虚心听取意见,经常深入班级,参加班级教育活动和听班会课,了解级组长、班主任和任课老师的教育工作情况,及时发现典型,总结推广先进经验,及时指导班级、团队、学生会工作。

4、每学期审阅班主任、级组长工作计划和总结,期中、期末进行分析、总结。

5、抓好班主任、级组长的专题学习以及初一新班主任、级组长的学习培训工作,不断提高德育队伍素质,形成骨干核心力量。

6、做好班级班风、班容、卫生、行为规范及校风、校容、校规的检查评比工作,期末做好文明班级、先进班集体、三好学生的评估等考核工作,做好对班级的评估工作,审查对学生的操行评语及奖惩意见。

7、加强学校德育队伍建设,落实层级责任制和目标管理制,优化管理机制。

8、指导德育小组、关工委开展对青少年的教育活动,并不断完善学校、家庭、社会三结合的教育网络。

三、总务方面:

1、协助校长分管总务工作,领导总务处制定总务计划、目标,抓好总务的管理。审阅总务处的学期工作计划、总结,检查总务处执行学校各项规章制度的情况和计划实施情况,及时发现典型,总结推广,给予指导。

2、加强对总务处的干部、职工的政治思想教育工作,教育干部要廉洁自律,树立为教育教学服务、为师生服务、为家长服务的思想,认真做好服务工作。

3、学习现代化科学管理知识,提高管理水平,建立和健全各种规章制度,落实层级管理和目标管理,做好对总务处财务工作的计划管理和调控监督,管理好学校的校舍、设备、经费等。

4、关心群众生活,努力改善办学条件和师生工作、生活条件。增加学校收入,提高办学效益。

 

 

党支部书记职责

学校党支部是学校的政治核心。党支部书记是党务工作的具体领导者和组织者,领导和组织学校党员积极投身教育,带领党员起好表率作用。其主要职责是:

一、认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、法规,执行上级党委和教育部门的决议。

二、加强党政领导班子的自身建设,提高干部队伍素质。负责主持党支部委员会议,组织支部学习,充分发挥党支部的集体领导作用。

三、结合党在各个时期的中心工作,根据学校的实际情况制定党支部学期、学年工作计划和党支部、党员目标管理方案。对党支部工作中的重大问题,及时提交党支部和党员大会讨论、决定。

四、经常检查党支部工作计划、决议的执行情况,及时总结经验,分析存在的问题,及时向党支部、党员大会和上级党委组织报告工作。

五、经常了解掌握各支部党员的思想、工作和学习情况,发现问题,及时解决,做好经常性的思想政治工作。

六、加强政治理论学习,加强党风廉政建设,健全党政联席会议制度,挑选和培养后备干部。参与学期末对干部、教职工的评估考核工作,组织党员的评议。

七、加强干部、教职工队伍的思想政治工作和职业道德建设,抓好教职工政治学习,做到时间、内容、人员三落实。密切联系群众,关心群众生活,为群众办实事,为群众排忧解难。做好群众的政治思想工作。

八、加强对工会、教代会、共青团、少先队工作的领导,加强与民主党派负责人的联系,协调党、政、工、团的关系,充分调动各方面的积极性。

九、组织好青年党课班的学习,做好入党积极分子的联系、培养、发展工作,及时做好预备党员的考察、转正工作。

教导主任职责

教导主任是教导处的负责人,在校长的直接领导下,负责学校教育、教学和教务等方面的经常组织管理工作。其主要职责是:

㈠、协助校长贯彻执行党的教育方针,按教育规律办学,全面完成中学教育的任务;协助校长制定和组织实施学校的教育、教学工作计划,经常进行检查,定期进行总结。

㈡、组织、管理学生思想政治教育工作。

1、协助校长选配班主任,审批班主任工作计划,并经常检查、帮助班主任工作。

2、注意掌握学生思想动态,检查执行《中学生守则》的情况,定期召开班主任会议和政治教师会议,针对学生的思想实际,及时提出加强思想政治教育工作的意见。

3、组织班主任做好学生的操行评定和评选“三好”学生的工作,做好后进生的转化工作。

4、指导共青团、少先队和学生会的工作,积极培训学生干部和各方面的积极分子,努力争取校外教育机构和有关部门配合,开展有益于学生身心健康的教育活动。

㈢、组织、管理教学工作。

1、全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。妥善安排教师的教学任务。努力提高他们的思想政治和业务水平。

2、协助校长选配教研组长。审查教研组的工作计划和教师的教学计划,并对执行情况进行检查和指导。定期召开教研组长会,推动教学研究工作的开展。

3、经常检查教师备课和课堂教学情况,有准备地组织观摩教学。通过听课、参加教研组活动、检查学生作业、分析试卷以及召开学生座谈会等途径,了解和掌握教学情况,针对教学中存在的主要问题提出改进教学的意见和建设,帮助教师总结教学经验。经校长审定后,及时组织交流。

㈣、管理学生的体育卫生保健工作。

1、抓好体育课、课间操和眼保健操。开展群众性的体育活动,适当组织各种运动队和小型单项竞赛,培养体育骨干,努力使每个学生每天有一小时的体育锻炼。

2、抓好对学生的卫生常识教育,培养良好的卫生习惯,帮助卫生室建立和健全卫生保健制度,建立学生健康卡片,采取措施,保护学生视力。

3、掌握学生每周的活动总量,防止负担过重,保证学生有足够的睡眠时间。

㈤、组织安排学生的劳动技术教育、公益劳动和课外文体、科技活动。

㈥、组织教师的文化、业务进修。协助校长制定教师进修规划,检查教师进修情况。充分发挥老教师的作用,注意培养学科骨干和新生力量。

㈦、领导教务工作。

1、落实上级教育行政部门和学校规定的各项规章制度,科学地编排作息时间表和课程表,搞好学生日常生活管理工作,维护正常的教学秩序。

2、负责组织招生、新生入学和编班工作;做好学生的考勤、考绩、奖惩和学籍管理工作;组织好期中、期末和毕业班的复习考试工作。

3、经常检查、指导实验室、图书馆和文印工作,注意图书、仪器、电化教具、体育器材等教学设备的添置、管理和使用,以及有关资料的收集和保管等工作。

为完成上述职责,教导主任必须深入实际,密切联系师生,充分发挥教研组长、班主任和教师的积极性,不断改进领导作风,提高科学管理水平。

副教导主任协助教导主任分管上述工作。

 

 

总务主任职责

1、在校长领导下,制定和执行总务后勤工作计划和管理制度,合理安排各类后勤人员的工作。

2、切实管理学校财产,搞好校舍的基建和维修,设备的添置和保管。教育师生爱护学校公共财产,杜绝破坏和浪费现象。

3、管好财务。遵守财经制度,坚持勤俭节约的原则,量入为出,合理安排经费的使用。

4、坚持后勤工作为师生服务、为教学服务的方针,及时采购教学设备和教学办公用品,确保教学工作的正常进行。

5、配合教导处,组织安排好学生的劳动教育,绿化、净化、美化校园,搞好校园建设。

6、关心师生生活,搞好集体福利,改善办学条件。

7、组织后勤人员进行政治业务学习,提高业务能力和服务质量,收集师生意见,定期检查、考核和评定他们的工作情况。

8、配合教导处抓好学校安全保卫工作。

 

 

行政助理、主任助理职责

在校长和教导主任的直接领导下,负责学校教育、教学和教务等方面的经常组织管理工作。其主要职责是:

1、协助校长抓学校评估、教师年度考核、文书和保安工作。

2、协助教导主任抓人事政工、调资、继续教育和学生考评工作。

3、协助教导主任抓教学,做好教师业务档案的整理登记工作。

4、协助教导主任做好学期期中、期末考试的试题包封、分发和收回工作,及时统计成绩并填报上级要求的各种报表。

 

 

团委书记职责

1、在党支部和分管学生思想政治工作的校长领导下,全面负责团委、学生会工作。

2、负责召集团委会和团员大会,认真传达党组织和上级团组织的决议和指示,研究安排团委会工作,制订学校团工作计划,完成学期工作总结,带领团委委员开展工作。指导学生会各部门开展工作,指导少先队工作。

3、了解和掌握团员的思想工作和学习情况,从学生的特点和实际出发,有针对性地做好思想政治工作。

4、负责检查团委的工作计划、决议的执行情况,按时向团委、团员大会、校党支部和上级团组织报告工作。

5、培养学生干部,抓好少年团校工作,组织各种全校性团体活动。

6、配合学校党支部和教导处抓好学生的思想政治工作,行为规范教育,爱国主义教育和法制教育,积极开展社会实践活动。

 

 

少先队大队辅导员职责

1、制订少先队大队委员会工作计划,做好编队、选举、奖励、处分等工作。

2、根据少先队员的实际特点,组织开展大队活动。

3、经常了解少先队员的思想、学习、生活情况,及时向党团组织汇报。

4、负责少年团校工作,积极培养优秀少先队员。

 

 

年级组长职责

年级组长是在教导主任领导下,根据“以学习为中心,以三好为标准”的要求,重点组织全年级教师抓好本年级的学习思想政治工作。

1、根据学校学期工作计划,组织本年级教师讨论制定年级工作计划,并在学期末写出工作总结。

2、主持本级组教师的政治学习,深入细致地做好教师的思想工作,使全级组教师团结、协作地完成教育教学任务。

3、贯彻执行学校工作计划,召开年级班主任和科任教师会议,认真执行学校有关决定,分析学生思想动态,互通情况,加强交流,共同采取措施,抓好学生的常规管理,建设良好的班风、级风。

4、定期召开年级学生大会,总结工作,表扬好人好事,提出对年级学生教育的具体要求。发动和组织学生积极参加校内外各项重大活动。

5、深入学生和教师之中,协调本级教师的教育和教学,组织年级教师开展因材施教、分类推进工作,做到时间、地点、人员落实,全面提高教育和教学质量。

6、做好年级期中、期末考试动员组织工作。

7、指导并协同做好共青团、少先队、学生会的工作,组织学生参加军训、社会实践及其他社会活动,培养发展学生多项能力。

8、指导班主任做好学生德育考核的评定工作,协助班主任做好后进生的转化工作,协助处理偶发事件,耐心细致地对犯错误的学生进行思想教育。

9、组织年级家长委员会,召开年级家长会,协助班主任进行家访、召开家长会。

10、抓好教师、学生的各项检查考核工作。

 

科组长职责

1、根据学校学年学期工作计划要求,制定和实施教研组工作计划,并在学期末写出工作总结。

2、组织本组教师学习了解国内外教改、教研的新动态、新信息,学习课程标准,钻研教材,明确本学科教学任务和各年级的教学要求,安排好教学进度,指导备课组抓好集体备课活动。

3、检查了解本组教师的教学(备、教、改、导、考、析)、教研和教改情况,分析研究教学中的新情况和新问题,提出改进的建议和意见。

4、组织好教师的教学观摩,安排好教师的互相听课,积极开展教学研究活动。确定教研课题,改进课堂教学方法,并积极组织教师指导学生开展课外活动。

5、主持本组教学教研会议和有关教育理论的学习,不断提高教师的教学改革意识和教学思想。

6、指导教师搞好继续教育,帮助教师提高教育理论水平和教学业务水平。

7、组织教师搞好期中、期末考试命题、阅卷、质量分析工作并提出改进教学的意见。

8、协助教导主任妥善安排好教师的教学任务。

 

 

备课组长职责

1、根据学校学年学期工作计划要求,在教研组长领导下,团结本备课组教师,制定本年级学科教学计划,提出确定,并在期末写出总结。

2、组织好每单元一次的集体备课和教学业务学习。做到理解大纲,钻研教材,明确教学目的,统一对教材重点、难点、练习和测试的认识,根据学生实际,探讨教学方法,并做好记录。

3、把好年级质量关,经常了解分析教学质量状况,发现问题及时研究,提出改进意见,采取相应措施,努力提高本年级教学质量。

4、协调本备课组教师做好考试命题、阅卷、质量分析的工作。

5、组织好“因材施教”和学科课外活动,做到“时间、地点、人员、内容”的落实。

教师职责

教师的根本任务是把学生教好。对老师的基本要求是:以身作则,努力学习,爱护学生,教好功课。

1、忠诚党的教育事业,热爱教育工作,服从学校安排,按质按量完成所担负的教育教学任务。

2、加强师德修养,关心爱护学生,教书育人,为人师表。

3、熟悉和掌握课程标准,认真钻研教学大纲,从学生实际出发,精心备课,写好教案,做到教学目标明确,重点难点突出,内容安排科学,过程设计合理。

4、学习现代教育理论,加强教学研究和改革,贯彻以学生为主体、教师为主导的教学思想,课堂教学渗透德育、美育,重视对学生的思维训练和能力培养,全面提高学生素质。努力掌握现代化教学手段,提高课堂教学效率。

5、加强课堂训练,形式多样,实验开出率达到100%。课外作业布置数量适中,批改讲评及时。

6、积极参加校内外业务活动和集体备课活动,及时了解国内外教育信息,上好试验课、研究课、公开课、示范课,加强学习与交流,每学期听课不少于10节,不断提高业务水平。

7、积极参加继续教育与教师岗位培训,不断更新知识,提高教育理论水平和教学研究能力。

8、遵纪守法,遵守学校各项规章制度,出满勤,按时参加学校、年级组、科组和上级要求参加的会议和有关活动。

 

 

班主任职责

1、全面了解和熟悉本班学生,根据学校、年级组工作计划制定本学期教育工作计划。认真安排班会及其它德智体美劳活动,每学期写出工作总结或教育论文。

2、进行班级的日常管理,建立必要的班级常规,指导班委会和本班团、队工作,培养学生干部,形成奋发向上,团结守纪的班集体。

3、联系和配合科任教师,对学生身心特点、学习情况和智力发展进行研究并作出评价。互通情况,协调各种活动,减轻课业负担,调动学生的学习积极性,指导学生培养良好的学习习惯和体育锻炼习惯,增强身体素质。

4、关心学生课外生活,指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

5、组织并指导学生做好校内值周工作和校园管理工作,培养主人翁意识。

6、组织指导学生按学校常规量化评比制度做好清洁、早读、课间操、眼保健操、考勤等工作。定期召开主题班会。

7、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。

8、联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生教育工作。

 

 

实验员职责

1、了解课程标准和教材中所有演示和分组实验,明确这些实验的内容、目的、原理、步骤、操作技能。

2、协助学校领导,努力按部颁一类标准的要求,配齐备足仪器设备。对现有仪器要进行科学分类、保管,力求帐物清楚、相符,并做到仪器依类到柜、放置有序、使用方便。

3、按实验室教学常规和教师送交的“实验通知单”要求,提前做好学生分组实验的准备工作,检查调试好仪器,达到正常使用状态。并协助教师加强对学生分组实验的指导,保证实验的良好效果。

4、因演示实验或其它工作需要领用、借出的实验设备、器材,均需办理登记手续,归还时要检查器材完好情况,丢失、损坏要做出记载,依价赔偿。

5、保持仪器室、准备室、实验室的整洁美观、通风干燥,经常对仪器设备进行维修保养,发扬勤俭办校、改革创新精神,自制教具服务教学。

6、加强防火、防盗、防湿、防腐、防尘措施,确保实验器材的安全。

7、积极配合实验学科教师,开展学科课外活动和小制作活动。

(电教室、电脑室管理人员对照此职责履行)

 

 

 

教务员职责

1、学年初做好新生录取和编班工作;做好学生有关证件的填写和发放工作。

2、及时排好课程表、作息时间表和考试时间、监考安排表。做好阶段考试成绩登记归档工作。

3、及时传达上级有关会议、教研、竞赛活动的通知,及时对有临时变动的课程进行替补和调整,并做好详细记录。

4、做好学生有关证件(毕业证、学生证、转学证、休学证)的填写和发放工作。

 

 

学籍管理员职责

1、年初对新生进行登记造册,统计转学、退学、休学、复学、留级生的人数和名单,并填进有关表册。

2、科学管理学生的档案材料,每位学生的升学报名表、体检表、学籍表、户口情况及转学学生的转学证明,都必须具备规范管理的条件要求。

 

 

图书管理员职责

1、掌握关于图书管理方面的知识,做好图书的验收、分类、编码、登记、造册和上架工作。

2、按学校规定向师生开放图书阅览,做好图书的借出和回收工作,并及时介绍有关新书、资料、信息、动态等。配合教学、科研收集和整理必要的教学资料,主动向教师推荐和提供相关的教学参考资料。

3、协助领导办理上级布置的书籍订购工作及图书馆进书计划,及时添置新书,有计划地扩大藏书量。

4、制定图书馆借阅规则,科学安排图书架、目录卡、借书卡、分类卡的放置,做到有条不紊。

5、爱护国家财产,定期查库,帐目清楚。经常保持阅览室的清洁卫生,做好防尘、防潮、防火、防盗、防蛀等保护工作。

6、订购和分发教学用书和教学参考资料。

7、负责新到报纸杂志的验收、登录、分类、编目、上架等工作。按时开放阅览室,为师生阅览、借出图书提供服务。

8、负责报刊资料的装订、修补、清点剔旧、注销和陈旧图书归还图书库的工作。

9、加强学习业务基础理论和现代化技术,虚心听取读者的意见和建议,不断提高管理水平和服务质量。

 

 

文印室人员职责

1、树立为教学服务的思想,熟悉和掌握誊影、速印技术,按时按质按量完成学校、各处室和老师所布置的工作任务。

2、分清轻重缓急,对学校安排和有时间限制的文件、材料、通知及教学急需品要优先完成。

3、做好有关文件、材料、试题的保密工作。

4、爱护机器设备,注意清洁,学会一般的维修技术,对不能解决的机器故障及其他困难,要及时向主管部门报告。

5、提高印刷水平,避免浪费纸张,做到勤俭节约。

6、搞好清洁卫生,保持室内整洁,物品设备放置有序。

 

 

校医职责

1、依照《学校卫生工作条例》做好全校师生的保健工作。

2、掌握全校学生生长发育与健康状况;定期组织师生进行体检,建立健全的健康卡片,做好健康档案及统计工作。

3、积极开展常见病、多发病的预防工作,掌握学生近视、沙眼、龋齿、蛔虫、鼻炎等发病情况,及时上报学校并与家长联系,采取相应防治措施。

4、根据季节特点做好传染病的预防工作,如发生流行病立即采取有效措施,防止扩散蔓延。

5、指导学校的爱国卫生运动,组织每月全校大清洁,指导环境卫生。

6、做好卫生宣传教育工作,协助学校开展健康教育,青春期卫生知识教育,提高学生的卫生知识水平,培养良好的卫生习惯。

7、做好门诊治疗,红十字等工作,及时处理急救及转诊工作。

8、培养班级卫生员,做好班级的卫生保健工作。

9、督促指导学生做好眼保健操,定期进行视力检查,控制近视眼发病率。

10、协助工会和妇女委员搞好计划生育的宣传落实工作。

11、做好医疗器械、药物的购置计划及清点管理工作。

12、做好教职工医疗保险定点及记帐单领取工作。

13、负责军训、社会实践、运动会等活动中的医疗急治。

 

 

会计职责

1、贯彻执行国家的财政方针政策、法律制度,维护国家利益。对经济活动进行严格的核算和监督,提供会计资料,促进增收节支,提高经济效益。

2、负责学校财会工作,做好学校财产物资核算、收支及结余的核算、往来结算、总收、明细帐登记、会计报表等的编制工作。

3、严守财经纪律,忠于职守,廉洁奉公。

4、在校长和总务主任领导下,做好其它相关工作,为师生服务,教学服务。

 

 

出纳职责

1、严格执行财务制度,严格审查报销单据,发现问题及时向有关领导汇报。

2、按时发放教职工的工资及各种补贴。

3、协助会计做好预算、结算工作,帐目要日清月结。

4、努力钻研业务,提高工作效率。

5、认真执行现金管理制度,按规定范围的现金及时送银行存放,对暂付款要催促有关人员及时报销结帐。

6、完成本职工作外,协助总务处做好其它为教学服务的工作。

 

 

保管员职责

1、负责学校财产保管,对购进或调入物品须验收登记入帐,对分发使用的各部门物品要登记备查。每学期清查一次,做到帐物相符。

2、协助总务主任加强对校舍设备、桌凳及各种财产的管理,落实到室、人负责,经常了解物品的消耗情况,及时做好正常损坏的报损、报废工作,提出添置、更新意见。非正常损坏,查明原因,报告领导,及时赔偿或维修。

3、按要求建立相应帐册,健全领用、借还、赔偿等制度。

4、完成本职工作外,协助总务主任做好其它为教学服务的工作。

 

 

水电工职责

1、负责学校水电、广播线路、电话等的保养和维修。

2、每天检查一次水电设备,及时发现问题,及时排除故障,小修小补,当天完成。

3、保证用电安全,节约用电、用水。

4、注意节约原料,要做好材料使用登记工作,对各种设备,不论正常与否均应登记入册。

 

 

勤杂工职责

1、协助总务处负责学校设备的安排、管理和维修工作。

2、处理日常事务(包括排水、排污管的畅通)

3、树立勤俭思想,少花钱、多办事,尽量利用废物、旧物,节约开支。

4、注意安全,节约用电、用水。

 

 

保安员职责

1、肩负起全校的保卫工作,要有高度的责任感和事业心,有敢于斗争、善于斗争的精神。

2、坚守工作岗位,着装整齐,履行职责,值班时间内不准会客、睡觉。

3、做好进出校园的管理工作,对非本校师生严格实行会客登记,并及时与被访者取得联系。教学活动时间不准学生出校门(若需出校门必须有班主任或其它教师批条才能放行)。

4、非本校汽车和本校教工的摩托车,一律不准开入校园内,若有特殊情况,须经校领导批准。

5、爱护、保护学校公共财物,禁止学生破坏公物。教职工拿公物出校门,必须要有关领导开上的出门批条。

6、做好收发工作,对重要文件、报刊杂志、挂号信、汇款单和包裹单等要做到收发登记,并认真及时做好分发工作,不得积压。

7、平时加强校园巡逻,学生离校后,对全校课室、厕所等要加强巡逻。若发现课室大门、风扇、光管未关,水龙头漏水要及时解决。

8、做好防火、防盗工作,发现意外,立即处理。及时向公安、消防机关报告,并及时告知校领导。

9、完成学校临时交办的任务,负责电话查号,负责搞好校门周围环境卫生。

10、协助学校轮值师生完成值日任务,教育学生遵守学校各项规章制度。

 

 

网管员职责

1、负责学校校园网络的日常管理维护,保证网络的安全畅通。

2、负责网络设备及终端设备的日常维修,做到迅速及时。

3、向教师提供网络技术的义务咨询和培训。

4、负责校园网站的建立、更新和维护工作。

5、努力学习,及时了解掌握电脑网络信息,搞好网络产品的更新换代和升级。

 

 

 

值日教师职责

1、上班时间:上午  7:00——12:00

下午  1:45——6:45(夏秋季)、6:30(春冬季)

2、上班在校门口签到,佩戴值日袖章为正式上岗标志。

3、值日组长负责当天全校值日工作,包括值日教师上岗考勤;上、下午上学、放学时段在校门口站岗,防止外人混入学校;检查、纠正学生各类违规行为,维持校门口秩序。

4、负责校外地段的值日教师,上、下午上学、放学时段都要在指定地点站岗值日。天桥底路口站岗的值日教师,要维持麦当劳附近一带学生上学、放学的秩序。在侨联大街路口站岗的值日教师,要维持街口至关边路口路段学生上学、放学的秩序。侨联大街值日的教师要维持侨联大街学生上学、放学秩序。负责校外地段的值日教师要做到:

⑴、管好学生是否搭载、车垫是否过高等。

⑵、制止学生与社会不良青年接触和沿街买零食。

⑶、制止学生进入内巷。

⑷、纠正学生其它各类违规行为并做好登记。

5、各级(各教学楼层)的值日教师要做到:

⑴、课前、课间要巡视室外秩序,检查、督促各班学生在本级所在楼层各班课室保持良好的纪律、卫生,并且做好“级日志”的登记评分。

    ⑵、检查、督促学生依时早读,并在“级日志”上登记评分。

    ⑶、检查、督促学生参加课间操,并在“级日志”上做好缺席登记。

    ⑷、要认真填好“级日志”各项内容。

⑸、放学后要到班检查门窗关锁、清洁状况,管理好清场前的秩序。

6、负责综合楼、实验楼的值日教师,协助该楼层的值日教师管理本楼层秩序,督促学生保洁及制止学生违纪破坏公物等行为。

7、负责球场、礼堂等的值日教师,要管理运动场、礼堂一带秩序,制止学生的违纪行为。

 

 

 

第三部分:学校各项规章制度

 

一、行政管理类

 

领导班子学习制度

行政会议是学校各执行机构的办公会议,每周星期四上午举行。

一、由校长主持,全体中层以上干部参加会议,形成制度。

二、通过行政会议组织干部认真学习党的方针政策、教育理论和现代教育技术。

三、通报每学期制定的部门工作计划,讨论学校工作计划,研究三年规划及长远发展规划,组织落实实施学校计划,期末对本学期工作进行分析、总结。

四、通过行政会议,各部门及时沟通、统筹安排,理顺行政组织机构间的关系,合理分工、明确职责、团结协作、完成上级部门布置的各项工作任务。

五、每学期干部进行民主生活一次,组织群众对干部进行评议考核,以促进干部廉洁自律、言传身教、克己奉公、无私奉献精神的养成。

六、中层干部统一听课,以了解教育教学情况,听取意见,改进工作。

 

 

党支部工作制度

1、支部每月一次讨论研究教职工的思想政治工作和党员的教育工作,贯彻上级党委的指示和决定。

2、严格执照“少数服从多数”集体领导的原则,凡涉及学校教职工和党员的重大问题,必须经过集体讨论作出决定。

3、坚持每二周一次党小组活动,坚持考勤。

4、安排好组织生活的内容,针对党员实际,认真进行社会主义理论教育,进行党的基本路线、方针、政策和党的基本知识、形势任务的教育,增强党性,提高思想素质和政治素质。

5、按照积极、慎重的方针,做好发展党员工作。加强预备党员的教育,严格考查入党动机。

6、每学期支部以及各党小组分别召开一次民主生活会,在过民主生活会前,提前通知,作好准备,提高质量。

7、每学期给党、团员及要求入党的积极分子上一次党课。

8、支委以身作则,克己奉公,廉洁守纪,防止特权。

9、加强对工会、共青团的领导,关心爱护工团干部,并为提高工团干部思想政治水平和工作水平而作出努力。

 

 

教职工代表大会暂行条例

第一章    总  则

    第一条  为了保障学校教职工参与民主管理与监督的权利,充分发挥教职工的积极性和创造性,办好学校,促进教育改革和发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》制定本条例。

    第二条  教职工代表大会(以下简称教代会)是教职工群众行使民主权利、民主管理学校的重要的形式和基本制度。

    第三条  教代会应坚持四项基本原则,遵照党的方针政策和国家的法律,正确处理国家、集体、教职工三者利益关系,调动全校职工的积极性,沿着教育改革的正确轨道,把学校办好。

    第四条  教代会的组织原则是民主集中制。

第二章    职  权

第五条  教代会在本校行使下列职权:

一、听取校长的工作报告,讨论、审议学校办学指导思想、发展规划、重大的改革方案、规章制度和工作计划等重大问题,并提出意见和建议。

二、审议学校教职工集体福利使用的原则和办法,以及其他有关教职工生活福利的事项。

三、监督学校各领导干部。定期对干部评议,提出表扬或批评,必要时可向上级机关提出有关建议。

第六条  校长要尊重和支持教代会行使民主管理的职权,定期向教代会报告工作。听取意见;认真研究教代会的有关决议和提案,并负责领导行政职能部门予以实施。

第七条  教代会要尊重支持校长及行政系统行使指挥职权,教育教职工严格遵守学校的各项规章制度,以主人翁的责任感努力工作,保证学校计划的顺利实施。

第三章    教职工代表大会

    第八条  教职工代表大会的所有正式代表均以年级组、职能部门为单位进行民主选举产生,代表人数适中,按30%左右比例确定,在代表总数中教师所占比例一般不少于60%。应当把热爱教育事业,关心学校的建设,工作中有创见的同志选为代表。代表实行常任制。任期3年,到期改选,连选连任。代表受原选举单位教职工的监督,选举单位可以依照规定的程序撤换,更换或补选本单位的代表。

    第九条  代表资格,凡是享有公民权的本校正式教职工,均有当选代表资格。

    第十条  教职工代表按照规定的程序,有权提出提案和议案;有权就大会的各项议程充分发表意见,参加表决;有权对教代会的工作提出批评和建议;有权对有关部门提出质询。因行使正当民主权利而遭受打击报复时,有权向有关部门申诉、控告。

第十一条  教职工代表的义务:努力学习并模范地执行党的方针政策和国家的法律,深入学习教育体制改革决定,不断明确学校改革的指导思想,认真做好本职工作,积极参加教代会的工作和活动,密切联系群众,听取和反映群众的意见和要求,做好群众工作。

第十二条  大会根据需要可以邀请有关领导干部、教职工、学生及其他人员作为列席代表或特邀代表参加大会。列席代表具有如下权利:提出建议、意见、批评。

第十三条  召开教职工代表大会时协商产生大会主席团,主持会议,主席团成员由学校各方面人员组成,其中包括主要领导干部,教师占较大比例。

第十四条  教代会每3年一届,定期开会,每学期召开一次;每次大会须有三分之二以上代表出席方能召开;表决必须有全体半数以上通过方为有效。

第十五条  教代会的议题,应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题,广泛听取教职工的意见,经大会主席团审议后提请大会通过。

第十六条  对教代会的决定的提案应认真执行和落实,并要向下次大会提出报告。教代会的工作应向教职工公布,接受群众监督。

第十七条  教代会以相近年级组和相近各部门为单位建立代表小组,选举正、副组长。

第十八条  教代会根据需要可以组织若干专门小组或召集有关人员参加的专题会议,其任务是对教代会要讨论的重要问题进行调查研究,提出建议,整理核实有关提案;检查有关部门贯彻教代会决议和处理提案的情况;完成大会交办的其他任务。

第四章    工作机构

第十九条  学校工会委员会承担教代会工作机构的任务,做好下列工作:

一、做好大会的筹备工作和会务工作,组织选举教职工代表,征集和整理提案,提出大会方案和主席团人选建议名单,召开大会。

二、大会闭幕期间,组织代表组及各专门小组的活动,督促检查大会决议及提案的落实。

三、大会闭幕期间,遇有重要问题,可召集代表组长会议或组织有关代表讨论,协商处理并向下一届教代会报告予以确认。

四、保障代表的教职工的民主权利,接受他们的申诉。

五、处理教代会交办的其他有关事项。

第五章    附  则

    第二十条  本条例不够完善之处,应在施行中,根据中央精神和

群众意见,不断进行修订和完善。本条例的修改权和解释权属于本校教职工代表大会。

 

 

工会小组工作制度

一、坚持党的基本路线,贯彻党的方针、政策,遵守国家法律、法规。

二、正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系。

三、维护教职工合法权益,保障教职工参与学校的民主管理和民主监督的权利。

四、团结和动员教职工投身教育改革,完成教育教学、科研、管理、服务等各项任务,群策群力,办好学校。

五、落实教代会的四项职权,即审议建议权、审议通过权、审议决定权和对领导干部的评议监督权。

六、每月例会一次、每年一次民主评议学校行政。

七、维护妇女的合法权益,落实妇女权益保障法。

八、定期开展教工运动会,丰富教职工的文体生活,搞好教职工的保健工作。

共青团总支工作制度

中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军,要始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为行动指南,执行党的各项方针、政策和路线,带领广大青年团员,为建设中国特色社会主义事业而奋斗。

作为学校德育工作的组成部分,团总支要紧密配合学校的一切工作安排,切实落实各项工作,加强对团员的思想教育,强化管理,充分发挥共青团的先锋模范带头作用,并做好团带队的工作,为学校的争优创先工作而作出应用的贡献。

一、加强对共青团员的思想政治教育,有计划地组织共青团员学习有关理论,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,充分发挥共青团员的先锋模范带头作用。

二、按照《团章》要求,团总支每两年举行一次团代会和学代会,选举产生新一届委员会。每届委员会任期两年。

三、结合学校的实际和上级团委的有关安排,有计划、高质量地发展新团员,并做好超龄团员的退团手续。

四、积极做好支部以上团干的岗位培训工作。

五、认真做好团员考核和评先工作,推荐优秀团员向党组织靠拢。

六、认真做好团费收缴、团籍注册、团组织关系转移等工作。

七、做好团带队的工作,积极指导少先队开展特色活动,充分发挥少先队的先锋模范带头作用。

八、指导各团支部开展工作,如:主题教育活动等。

 

 

家长委员会工作制度

第一章  目的

一、为了进一步搞好学校、家庭、社会“三结合”一体化教书育人的工作,在学校行政指导下,成立市侨联中学家长委员会。

二、本委员会旨在配合学校,抓好子女的校外学习,共同探讨新时期教育的新特点和新方法,以把子女培养成为素质全面的新型人才。

第二章 组织

三、本委员会系家长自愿组织,受学校统一领导和安排。

四、本委员会组成人员由学校与家长协商提名产生,其中设会长一人,副会长两人。

第三章 职责

五、认真听取学校对家长的要求,按学校部署组织好学校、家庭、社会一体化青少年教育活动,为学校提供良好的教育环境。

六、对学校教育管理提出合理的建设性意见。提出好的管理方法和管理策略供学校参考。

七、做好学校和家长、教师和家长的信息沟通工作,使学校、教师、家长在教育教学管理方面达成共识。

八、在家庭教育方面保持与学校教育的一致性,家校相互配合,达到良好的教育效果。组织交流学生家长在家庭教育方面的先进经验,注重心理健康教育。

第四章 制度

九、本委员会成员实行不定期到校制度,加强和学校的联系。(亦可采取信访和电话联系方式)每学期不定期活动12次。每次活动前,各委员负责将所在班的家长意见或建议收集整理好,递交委员会讨论、汇总,及时向学校反馈。(特殊情况另行通知)

十、本简章经委员会讨论通过,自即日起试行。

 

 

校务公开制度

一、宗旨

为进一步贯彻落实党的十六大关于扩大基层民主政治建设的精神,根据市桥城区教办的《关于在我区学校推行校务公开实施意见》的要求及进一步落实我校校务公开,特制定本公示制度。

二、公示范围

1、学校行政架构

2、市桥侨联中学章程

3、考核小组成员名单

4、年度考核、评优评先结果

5、职称评定的结果

6、学校经费收支情况

7、学生缴费项目,标准及收费情况

8、涉及教师切身利益的各种福利情况

三、公示办法及结果反馈

1、一般情况下,各类公示材料在学校宣传窗“校务公开栏”内公示,并在教师大会上宣读。

2、公示期间凡对公开内容持异议,可以书面或口头形式直接向学校主管领导反

馈。

、若在公开期间未提出不同意见,一般视作同意本公示结果,以且一般不再更改结果。

  对一直在各类反馈意见,学校将本着实事求是的原则、尽可能考虑采纳各种

意见,做到有错必纠,未被采纳的也给予合理的解释。

3、本制度的解释权有学校公示工作领导小组。

 

 

校园管理规定

一、学生进入校园管理规定:

1、校服穿着规范;

2、推车进、出校门;

3、校园开门时间:

早上:7:00开校门

中午:12:00—1:45关校门

晚上:9:30关校门

上课时间:严禁学生随意进入校门(特殊情况需老师书面或电话通知保安放行)。

二、保安值班职责:

1、准时上班,不迟到、早退;规范穿戴服装;提前十分钟到岗,做好交接班工作。检查前班记录及交接有关事项。

2、严格执行学生进入校园管理规定:禁止接送学生人员、车辆进入校园;严禁值班时间看书报或办私事。

3、按要求及时负责做好学校、教工报刊、杂志、信件及有关资料的收发、保管工作。

4、非校内人员进入校园查问原因,查看、登记有效证件(联系工作的电话通传);严禁闲杂人员进入校园(包括值班室)聊天、游玩、打球等活动,发现问题及时处理。

5、对外来人员干扰学校工作的现象要立即制止处理,并报告公安机关。

6、做好学校车辆出入的记录工作。

7、严禁非校内单位住户的汽车、摩托车进入校园;非学校汽车严禁在校园广场上停放。

8、检查出入学校的可疑人员、车辆;完成学校临时交办的任务。

三、保安巡查职责:

1、学生入校后,整理自行车,每天垃圾清运后及时冲洗垃圾池。

2、全面巡查校园有无随意追逐,吵闹、放录音机、打篮球、爬围墙及破坏公物等违纪现象(特别是中午12:00—1:45),发现问题及时处理。

3、经常检查学校、住户安全防范工作落实情况;综合楼、教学楼门窗是否上锁,并及时处理存在问题。巡查校园内有无可疑人员,发现情况及时制止处理,并报告学校、公安机关。

4、下午放学后,协助值班员做好保安工作,发现校门附近的可疑现象及时处理。

5、早上6:30,晚上7:00准时开、关电源锁好门、窗(注意节假日及时关水电源)。

四、值班时间安排:

1、白班:6:30—18:00

2、夜班:18:00—6:00

注:周五下午放学后,全面清洗大门周围及部分广场道路卫生。


二、教育教学管理类

 

学校各项常规工作规定

    一、教育工作

1、周一上午7:30全体师生参加升旗礼。

2、周五下午第三节全体教、职工参加政治学习。

3、周四上午第三、四节行政办公会议或扩大会议。

4、学校党支部、团总支,每月一次组织生活。

5、期初第二周交齐各种计划,考试前完成专题总结。

6、健全同家长联系制度。各班主任每学期同每位同学的家长至少

联系二次(可家访、信访、电话访等)并作好纪录。

7、每学期班主任要同所任班学生谈心二次以上。科任老师同所教

学生谈心一次以上。

二、教学工作

1、各科教研组隔周活动一次。

2、备课组每周活动一次。

3、周一上午第三、四节教学工作会议和科组长、备课组长会议。

4、对听课提出以下要求:校长及抓教学的领导35节,科组长20

节,青年教师25节,一般教师20节。

5、对作业批改提出以下要求:自己动手,及时批改,及时评讲。

6、各教研组每学期组织二次试验课或公开课。

7、早读时间下班辅导安排:周3、5,语文;周2、4,英语。

8、每学期进行期末考试,平时抓好单元过关。

三、校园文化

1、每月一次科组墙报、橱窗板报出版。

2、每月一次班房、环境卫生清洁评比,颁发流动红旗。(包括门

窗、台椅、墙壁的保管情况)

3、每学期进行一次个人卫生清洁检查评比及保健知识测验。

4、每学期进行一次视力检查。每学年进行一次体检。

 

 

教学工作常规

一、制定计划

1、每学期开课第一周内,各科任教老师完成学期教学计划的制

订,交教导处。

2、计划的内容包括:学生情况分析、教学目标、方法措施、教研

内容、进度、第二课堂活动等。

二、备课

教师在开学后第一周内排好全学期教学进度,订出学期教学计划,并交一份给教导处,以备学校领导检查。

坚持超前备课,一般应超前1~2节,不能没有教案上课。

1、教师应深入钻研本学期教学大纲,弄清本学科的教学任务、教学目的、编选原则、教学指导思想及各阶段的具体教学任务。

1、认真备课,做到备知识、备能力、备学生、备教法、备练习、

备教具。

⑴、备知识:深入钻研教材和有关参考资料,弄清知识原理、教学目

的、重点难点以及本章(节)教材在整册或整个学段中的地位。

⑵、备能力:根据教学目标,对不同知识点的能力层次提出明确要求。

⑶、备学生:了解和分析学生的知识基础、智力水平、学习能力、学习方法和学习心理,以便因材施教。

⑷、备教法:选择合理的教学方法,精心设计教学程序,力求做到教学程序分明、结构紧凑、师生双边活动安排合理,选用的方法要符合教材特点和学生实际,有利于发挥学生的学习主动性,有利于学生正确领会和掌握教材,有利于培养学生的技能、技巧和思维能力。

⑸、备练习:从紧扣教学目标出发,选择恰当的适量的堂上练习、课外练习和单元练习。老师布置的习题必须保证准确无误。

⑹、备教具:准备好教具或供学生使用的器材,熟悉教具的使用方法,要保证教学实验的开出率和成功率。

备课时应写出教案,教案详略可因人而异(有经验的教师可适当从略),教案内容一般应至少包括:课题、教学时数、教学目的要求、教学重点难点、教学过程、小结、教具等项目。教学过程要反映出师生的双边活动,反映出打好基础、培养能力的主要步骤和措施。

3、在个人备课的基础上,一个人以上任课的级组必须努力建立同科集体备课制度。集体备课的内容应包括研究教学要求、内容、进度、教学方法和作业等,同一年级原则上要求进度统一、作业统一、单元测验统一、考试统一。

集体备课可采用轮流作中心发言的形式。

4、学校教导处及科组应做好指导教师个人备课及集体备课工作,并对教师教案及集体备课记录进行检查,时间安排在每学期期中考试前一周及期末考试前一周。

三、讲课

1、注重仪表。衣着整洁庄重,不迟到,不早退,不在课室内抽烟。

2、教书育人。教师要充分利用教材的德育因素,给学生进行思想

教育。重视培养学生的学习兴趣,重视发挥学生的非智力因素,培养学生养成良好的学习习惯。

    3、讲课必须遵循正确的认识规律(如从具体到抽象,从特殊到一般,从已知到未知,由浅入深,反复重现等),不允许有思想性、知识性、科学性的错误。在这基础上,教学要做到紧扣教材,课堂设计严谨,容量适当,思路清晰,层次分明,语言规范,板书有序,突出重点、突破难点,面向全体,因材施教;努力实施启发式教学,体现以学生为主体,教师为主导;注意信息反馈。及时对教学方法或内容作必要的修正和调整。不允许信口开河,反对照本宣科,废除“满堂灌”的讲课方法。

四、作业布置与批改

1、根据学科特点和学生实际,布置适量的课外作业(小学应以教学计划规定为准)。作业应以巩固教学效果和加强双基、培养能力为目的,对不同程度的学生,作业份量和难易程度可以有所不同。

2、教育学生一丝不苟地对待作业,认真审题作答,书写端正整齐清洁,格式规范。在力求准确的基础上努力加快速度,养成独立思考、按时完成作业的良好习惯。

3、作业原则上当天布置当天完成,学校可根据本校实际情况,具体规定多种批改形式(但新课内容的作业,原则上要精批细改)。要注意批改质量,并及时性评讲。

五、辅导

1、辅导学生是教师正常工作的重要组成部分,教师必须重视学生信息反馈,在此基础上做好辅导工作。

2、辅导工作除帮助学生答疑之外,还应有目的地加强对中下生的个别辅导,帮助他们赶队。

鼓励利用课余时间有计划地组织对中下生辅导,但反对占用课外活动时间和节假日时间全班学生集体补课。

3、对学习拔尖的学生要多加指导和引导,让他们得到更大的发展。

教师在辅导学生时要热诚、耐心,不应对学生采取讽刺或挖苦的态度。

六、科组工作

科组是学校教研工作的基本单位,原则上各校应分科建立科组,人数

太少的学校要以若干邻近的学科合并为一个科组。科组的职责是:

1、组织本组教师学习党和国家的教育方针政策,学习教育理论,树立正确的教育思想。

2、组织教师学习本学科教学大纲。

3、指导和检查教师备课。在个人备课的基础上,加强年级集体备课,科组应定时间、定内容进行各种形式的集体备课活动。

    4、经常分析各年级教学情况和学生学习质量情况,研究帮助各级中下生赶队的对策及对各年级学习尖子辅导的计划。

    5、组织各种形式的探索课和汇报课,研究正确处理加强基础知识和培养能力、发展智力的关系,研究改进教学方法。

    6、研究各地教改信息,确定科组和教师个人的教研课题,总结、交流教师的教学教改经验,鼓励教师写好教学经验总结和学术论文。

    7、开展科内互相听课、评课活动,提高整个科组的教学水平。

8、研究考试命题及学科竞赛命题以及评卷工作。

9、制定培养青年教师计划。学校可采用一帮一的辅导方法或科组集体辅导的形式。教导处应定期检查计划执行情况。争取教师在工作三至五年后能较好地独立完成教学任务或成为学校教学骨干。

    10、做好科组资料积累工作。督促、指导教师充分发挥本科组实验室(场、园)的作用,充分发挥本科组教具的作用。

    11、制定本学科第二课堂活动计划,要做到分工明确。第二课堂活动就有高、中、低不同档次,鼓励通过第二课堂活动培养尖子。

12、科组长要负责上述工作的落实。科组在开学初应制定出科组计划,学期结束要有科组总结。每次科组活动应有记录。

科组应根据学校要求定期向教导处汇报工作。

 

 

教研教改工作常规

为了提高对教研科研工作的规范管理,探索学校教研工作的途径和方法,提高教育教学质量,提高学校整体办学水平,特制定此常规:

一、加强学校教科研网络建设。继续完善各学科教研组织,配齐教研组长,大的学科教研组按年级组成备课组。形成学校、教研室、教研组、备课组四级教科研网络组织。各教科研课题组由学校教研室管理和组织。

二、做好教育科研工作的计划和总结。学校每学期、每学年都认真制定全校开展教研科研工作的计划,对开展教研科研工作的目的、任务、重点、措施等进行具体的安排。在这个整体计划的指导之下,学校教研室、教导处制定具体的实施管理计划,各学科教研组、各课题研究小组、各备课组和个人制定具体的试验研究计划。各部门教科研计划交教导处归档保存,做好协调、检查和落实工作。各科组、备课组、课题研究小组期末应有总结,并交有关部门存档。

三、保证每月一次的教研活动时间。学校负责组织教研组、各课题组参加市、区等上级教科研部门以及学校的有关教科研活动,在学校经费允许的条件下,每年计划选派、推荐一些骨干教师参加各级各类教科研活动和学术会议。教研组、备课组、课题组负责组织本组的教科研活动。学校及各教研组、备课组、课题组做好记录和考勤,并把参加活动列入学校考勤计算。

四、规范教科研活动内容。学校每学期(每学年)举行一次全校性的教科研活动,各教研组也要定期举行大型的教研活动。各教研组活动内容主要组织教师学习有关教育教学理论、教改经验,广泛开展专题研究和听、说、评、议四位一体教研活动,听课要做好记录,及时交流以便互相促进、共同提高。组织示范课、研究课、方法指导课以及以学生为主体的学习竞赛活动。各教研组、课题组要确定好每年和每学期的研究专题,做到任务具体、措施得力、时间落实。具体组织和领导好本组的教改实验项目的实施和总结推广工作。

五、加强教育科研的课题管理。教育科研课题管理主要有:各教研组、课题组根据学校的教科研计划和上级教科研部门计划提出本组课题申报意向及简要设想并报学校教科研领导小组审批;各教研组、课题组制定课题实验方案;课题实验过程中定期举行教评研究活动和专题研讨活动;对课题进行阶段性小结;对课题进行验收评估;对课题进行理论总结,拿出课题成果;在校内推广课题成果。

六、加强教育科研的档案资料的管理。档案资料是教育科研过程的原始记录,是进行整理、归纳、概括抽象教育经验,教育规律的凭借,是完成教育科研试验工作理论思考的重要源泉,学校要建立教研档案专柜,教育科研课题档案专盒、专袋,每学期期中、期末要对教育科研档案资料进行整理、装订、归类、存档。

七、保证教研科研试验经费的投入。教研科研试验经费的投入是专题试验和教研活动顺利进行的保证。学校为教研科研要保证经费的投入,为课题组和试验教师解除后顾之忧,努力创造良好的试验环境。教科研经费主要用于:添置为试验服务的教学资料、仪器、图书及设备;为教改科研外出学习、培训提供经费;对试验成绩显著或在区、市等上汇报课、公开课或交流发言、论文发表及获奖者分别按等级给予教研科研成果奖。

八、学校必须加强对科研工作的领导和服务。校长、教导处、教研室应参加教研组和课题组的活动,指导各教研组、备课组、课题组的活动,帮助各教研组、课题组和教师解决教研、教改活动过程中出现的困难。校长、教导处、教研室听课节数按上级要求执行。

 

 

教师思想政治学习和业务学习内容及制度

社会主义教育的目的是要把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。要对学生进行思想教育,教育者——教师——首先应该受教育。为保证教师的政治学习的内容、时间和学习要求,特制定如下制度:

一、思想政治学习内容:

1、建设有中国特色的社会主义理论教育。

2、党的基本路线教育。

3、形势政策教育。

4、两史一情(中国近代史、现代史,中国国情)教育。

5、爱国主义和集体主义教育。

6、社会主义的人生观和价值观教育。

7、社会主义市场经济的理论和社会政治、法律等有关知识的学习。

二、业务学习主要内容:

1、《基础教育课程改革纲要》和各学科相关的新课标以及相关的理

论。

    2、《番禺区中小学教学工作管理常规》、《广州市中小学、中等职业学校开展发展性教学学业评价研究的工作意见。》

    3、加强对新课标的研究,探索和总结出实施新课标的有益经验和方法。

    4、各科组根据本学科组的不同特点,讨论教学进度及组内成员的研究课、教学过程中遇到的问题、学习兄弟学校教学改革的经验论著等。

三、师德修养要求:

1、教师应当注重个人品德修养,热爱社会主义教育事业。要忠诚

人民的教育事业,发扬无私奉献精神。

2、教师应当了解中国教育现状,并通过学习《义务教育法》、《教师法》等教育法律,明确教师的权利、义务和职责。

3、教师要了解我们工作同发展教育事业、实现现代化的密切关系,以增强从事教育教学工作的光荣感和责任感。

四、政治学习时间及要求:

1、以自学为主,要求每周有8小时以上的自学和2小时的集中学习时间。

2、要求每天阅读报章1小时,逢周五下午4:50—6:00为集中

学习时间,单周为政治学习、双周为业务学习。

3、政治学习一般采取集中学习、听报告、座谈讨论的形式。分组业务学习采取集中学习、自学、讨论、看录像等多种形式,一切从实际出发,讲求实效。

4、严格执行考勤制度,全校集中学习由校行政值日考勤,分组业

务学习由各科组长考勤。

    5、全校教师必须参加政治学习和业务学习,不得无故缺席、迟到、早退。学习时必须严肃认真,不得从事与学习无关的活动(如批改作业、看报纸杂志等)。

6、每学期教师要进行一次学习心得总结交流。学校对于学有成效、

言行一致和积极学习者,进行表扬和奖励。

7、把进行思想政治学习的态度与评先、年终考核和晋级联系一起。

 

 

教师培训制度

一、目的意义

为了切实加强教师队伍建设,提高教师的教育教学水平,适应素质教育形势的要求,使青年教师迅速成长为各学科的骨干力量,造就一批教育骨干、教学能手,从整体上提高我校的办学水平,特制定本制度。

二、分类目标

1、基础培训

对象:参加工作二年内的新上岗教师。

要求:在三年内至少能胜任阶段性的学科教学工作,做到教学态度认

真,工作细致踏实,课堂教学环节安排合理,条理清晰,即时效果良好。教学态度认真,工作细致踏实,教学基本功扎实,各项教学业务工作形成规范。

2、提高培训

对象:参加工作三年以上的教师。

要求:在业务规范的基础上,继续提高,做到课堂教学效果好,具有

初步的教科研能力,能承担部分课题研究工作,成为学科教学骨干。

3、名师培训

对象:学科骨干教师。

要求:能独立钻研教材,具有扎实的教学业务知识和技能,课堂教学

效果显著,教学成绩突出,形成本人独特的风格。能对新教师起示范指导作用,具有较强的教科研能力,能承担课题的研究工作和大型观摩课任务。

三、具体措施

1、为教师创造学习提高的条件。教师除积极参加学校组织的业务学习外,还要根据自身实际进行业务理论的学习,做好读书笔记或摘录,写好一月一得。学校为此创造必要的条件,为教师订购各类书籍。新上岗教师要重点学习学校工作的要求和业务工作的基础知识;教学骨干要有侧重地学习钻研学科业务;教学能手则要求有针对性地选学教学专著,逐步形成自己的教学风格。

2、建立并健全拜师结对的机制。为便于青年教师的成长,学校将分学科组织青年教师拜师结对,实行传帮带。创造条件为骨干教师、教学能手在外校拜师结对。青年教师要虚心向指导教师学习、讨教,指导教师要关心青年教师的思想动态、教学情况和教育工作。

3、为青年教师提供实践研讨的机会。青年教师要在实践中不断地磨练自己,充实自己。学校要给青年教师压担子。

①、新上岗教师要求每学期上一节汇报课。

②、教学能手要求每学期在学科组范围内上一节公开课。

③、平时,青年教师要经常相互听课,学校优先安排青年教师外出参加教研活动。

④、青年教师不断总结教学经验,分析存在的问题,寻找解决的途径。要求每位青年教师每学期至少撰写教学论文一篇。

4、为青年教师的成长创造各种有利条件。学校行政、党支部、工会、团支部要为青年教师的成长、成材创造各种有利条件。要关心青年教师的生活,了解他们的思想动向,倾听他们的呼声。

5、定期对教师进行培训。学校根据工作需要,针对教师实际,组织各类培训学习,全面提高教师队伍的素质。

①、组织各类政治学习,不断提高教师的政治思想水平。

②、组织现代化教育思想的学习,指导教师接受现代化的教育理念,不断更新教育观念。

③、组织电脑、多媒体的科学技术的学习,使教师迅速掌握现代化的教学技术。

④、举行各类讲座,使教师不断吸取先进经验,掌握科学的教学方法。

 

 

先进科组(备课组)评比规则

教研组是从事教学研究的集体,是学校按学科设置的教学基层组织,是校长通过教导处施行教学领导和教学管理的组织保证。

为促进教研组建设,保证《番禺市中小学教学管理常规》中关于“科组工作要求”的落实,提高教研组工作质量和管理效率,进一步完善教研组的评优活动,实施教研组工作评价是十分必要的。

我们应用系统方法,从学校教学管理的全局出发,进行思考,根据教研组的职能和工作要求,通过分析、选择,确定教研组工作目标要素,制定教研组工作评价量表和确定评价方法;现分述如下:

一、工作目标,确定教研组工作目标要素共七个项目:

1、“计划”,教研组应该根据学校工作计划,制定目的要求明确、步骤措施具体的教研计划,督促各备课组和教师制定授课计划,并切实执行计划。

2、“教学”,抓好本学科各项教学基础工作,从整体优化出发,加强形成质量的几个环节(备课、上课、作业、辅导、考查和质量分析)的管理,特别是组织教师研究教材教法,认真备课,以及实施对课堂教学的监促,提高课堂教学效率。

3、“教改、教研”,组织教师积极开展教学思想、内容和方法的改革与研究活动,有课题、有活动、有总结、有论文,不断探索和把握教学规律。

4、“学习”,组织教师学习党的教育方针、政策,不断端正教学指导思想,有计划、有系统地学习教育理论,用教育科学指导教学,带动改革实践,提高教师素质。

5、“组风建设”,加强社会主义精神文明建设,严谨治学,树立讲师德、奋发进取,教研风气浓、团结和谐讲效率的组风。

6、“课外活动”,组织指导学生开展各种形式的课外教学活动,开拓学生视野,发挥学生特长。

7、“工作实绩”,在教书育人,提高本学科教学质量,开展教学研究和教学改革实验,以及学科竞赛、评比中取得较好成绩,进步幅度大。

二、学科教研工作评价量表

学校:                 科组:                 科组人数:

青年教师人数:      中级职务以上人数:         项目评价优——差

项目

项目评价要点

5

4

3

2

制订计划实施执行

制定计划及时,目标明确,符合实际,各项活动安排具体,措施落实,期中有检查,期末有小结





课堂

教学

基础

工作

1、按课时编写符合要求的教案,学期教案齐全。





2、定期集体备课,认真、有效。同年级同学科教学,一般要做到统一要求,统一考核。





3、教师之间互相听课,每学期听课节数达到学校要求,公开课准备充分,课后有评议。





4、作业适量,批改及时认真,注重评讲,辅导经常,帮助有困难的学生,培养尖子学生。





5、命题符合大纲要求,考后及时进行质量分析。





教改

1、教研课题落实,教改试验开展良好,注重教学方法改革,积极开展电化教学。





教研

教改

2、初级教师期末均有教学工作总结,或教学专题总结。





3、中高级教师要求承担教学研究任务并撰写专题总结或论文,论文水平高。





学习

理论

1、认真学习党的教育方针、政策,不断端正教学思想。





2、学习教育理论、专业知识,内容落实,有针对性,系统性。





组风

建设

1、履行教书育人职责,课堂教学管教管导。





2、关心培养青年教师,科组内要有专人指导,并有所成效。





3、教研风气良好,教研活动参与率高、群体凝聚力强。





课外

活动

1、组织指导做到定计划、定人员、定内容、定时间。





2、活动丰富多彩,开拓学生视野,发挥学生特长,学生参与率高,效果好。





工作

实绩

1、阶段、期末考试、会考取得较高的合格率、提高率、优秀率。





2、教学水平不断提高,整体教学效果好,评为学校各类先进集体,先进个人。





3、教学设备使用率高,充实、完善教学资料档案,恰当运用各种教具实验,效果好。





4、出勤率高,工作量足。





附加

显著

成绩

1、会考、统考取得优秀成绩。

5

2、省市级以上竞赛评比获奖。

5

3、教研论著在市级以上获奖、发表或参加市级交流。

5

4、评为学校以上先进集体或先进个人

5

总评:得分      等级(优120—86,良85—75,合格74—60,差60分以下)

    三、评价方法

    ㈠、采用教研组自评和上一级评定相结合的方法。教研组自评,在教师个人教学总结基础上进行阶段总结,填写评价量表。

    教研组上一级评定时评价者要获取足够、准确的关于各项指标执行情况的第一手资料及有关数据。评价具体方法:

    1、采用“一听”、“二看”、“三查”。

“一听”:定期听取教研组阶段工作汇报,听取学生对学科教学意见(座谈会)。

“二看”:审阅教研组教研活动记录、教研组期终总结等书面材料。

“三查”:查主要按评价指标有选择地统计各学科考试合格率、提高率和优秀率及其他数据。

    2、将上述数据和资料,比照“评价量表”中各项指标进行测量评分。

㈡、教研组评优活动,学校每学年进行一次,镇一级及全市性的评优活动2—3年一次。全市性评选优秀教研组采取先总结自评,学校、镇教办对教研组评价,并择优推荐,最后由教育局审查评定,并对优秀教研组给予奖励。

 

 

语言文字工作管理制度

1、由校长当组长,主管教学的领导当副组长,各级的语文备课组长当辅导员,各科组长是推普领导的成员。实行分级检查制度,领导对科长检查,科长检查教师,教师检查学生。全校师生互相督促,积极开展推普工作。

2、扫除各种障碍,扎扎实实掌握汉语拼音方案,认真学好普通话,过好语言关,有计划地开展推普活动。

3、语文科全面加强普通话和汉语拼音的教学,重视语言规范的同时,重视词汇和语法规范,加强正音和词语的规范教学,理科教学要求能用普通话坚持讲课,暂时讲不好的,也要边学边用,坚持使用普通话教学。英语课一律用英语教学,必要时,特别是初一学生,也可使用简短的普通话。

4、当众地方,楼梯设立永久性标语,提醒师生使用普通话。

5、创设推普语言环境,校园内写推普大小标语,各班、办公室张贴推普公约汉

语拼音方案。

6、全校师生的生活用语和教学用语一律使用普通话,并把评优、评先纳入必要的条件。

7、在教学评价中,明确规定“语言准确”,汇报课、公开课不使用普通话讲课此项为零分。

8、凡超3%的老师没有使用普通话教学的科组不能评为先进科组。

9、每位学生都购买了《现代汉语常用字典》,通过语文课及语文课外活动的辅导,78%以上的同学能熟练地读出2500个常用字和1000个常用字的字音。

10、通过普通话朗诵比赛、故事会的活动训练学生能用普通话流利地有感情地朗读课文。

11、抓好语文课语言、拼音教学,60%的学生能正确熟练地掌握普通话书面语,作文中词汇、语法合乎规范。

12、学校、班级每学期出二期推普墙报。

 

 

教学仪器、化学药品的使用管理制度

一、实验教学是学科教学的重要组成部分。各学科教师要充分利用学校的实验设备,按教学大纲要求开齐演示实验和分组实验。教师使用教学仪器和化学药品要提前1-3天填写好实验通知单,让实验员按时作好实验准备。无通知单而准备不周,由科任老师负责,有通知单而准备不周,由实验员负责。

二、实验仪器、化学药品要根据不同的性能特点按规定的要求给以保管、管理。严格做好“六防”工作(防火、防潮、防尘、防腐、防毒、防盗)。

三、实验课起始年级的学生,在实验课前,任课老师及实验员要向学生交待清楚实验室的有关规则,教育学生严格遵守规则。实验员及任课老师在爱护仪器方面要做学生的表率。

四、教师组织学生分组实验时,事先要讲清仪器和药品的性能、操作方法及注意事项,要求学生爱护公物,实验过程要精心组织、严格管理、及时清点。防止发生意外,发现问题要及时处理。

五、教师及学生做完实验,必须及时清理,如有非正常损坏,要追究责任。

 

 

电教器材的使用与管理制度

一、收录机的使用与管理:

1、学校的收录机是教学专用设备,不准挪作它用。

2、全期需用收录机教学的教师,期初从管理员处领取一台专人使用并负责保管,期末考试前归还。

3、教学上偶尔需用收录机的教师可向保管员借用,用完即还。

4、使用收录机的老师要重视对收录机的保养,期中要清洗一两次磁头(清洗剂在级部),发现故障及时送保管员处,安排维修;非正常损坏或丢失,要追究责任。

5、管理员期末收回收录机时,要检查每部机的性能,并做好记录,向学校报告情况。

二、幻灯机的使用、管理:

1、每班配备幻灯机一台,全期由各班管理。

2、每班设电教员一名,负责幻灯机的管理和幻灯机的使用登记,并协助老师使用幻灯机。

3、电教员期初从学校借出幻灯机,期末归还。期中发现故障要及时报告管理员,安排维修。

4、使用幻灯机时要注意保护镜头和反光镜,调焦距要小心。镜头及反光镜只能用棉纸或细软布擦试,切忌用粗糙纸擦。为确保幻灯机的使用寿命,教师使用完毕即切断电源。

三、电视机与录像机的使用与管理:

1、电视机、录像机主要供学科教学或级组德育电化教育使用。

2、电视机、录像机在电教室统一管理,不准外借。

3、使用电视机、录像机教学的班级,由任教老师提前1天通知电教室管理员,以便统一安排使用。

4、教师若教学上需要转录教学录像带,要征得教导处批准,由电教员进行录像工作。

四、电脑及打印机的使用与管理:

1、电脑及打印机是供学生电脑课、学生第二课堂学习班使用及储存教学档案用,不准外借、不准挪用。

2、电脑设备放置在电脑室内,由电脑教师专职管理。

3、除专职电脑教师可到电脑室使用电脑室备课外,任何人未经学校同意不准到电脑室使用电脑。

4、外单位或个人托电脑室打印资料时,要经学校批准并要适当收费。

五、电教软件的使用与管理:

1、录音带、幻灯片:由电教室统一编号保管,任课老师按教学进度登记借用,用完即还。需整年使用的,可在学期末与所用硬件同时归还。

2、录像带:由电教室编号保管,科任老师随用随借,用后即还。

3、电脑教学磁盘:专职电脑教师入册保管,期末要清点。

4、空白录音带、录像带:由电教室管理员登记保管,教师领用要经学校审批。灌录好的磁带、录像带要编号入册,用完或期末交回电教室。

5、教师使用电教软件时,要注意保护好,注意防潮、防晒、防尘、防热、防磁等。

6、各科教学挂图、模型,由实验室专人入册管理。科任老师按教学进度登记借用,用后即还,不能长期放在级部。需全期使用的,要保管好,期末要归还清点。

 

 

各功能室规则

电脑室规则

一、进入电脑室应衣冠整洁,要洗净双手,换上专用拖鞋,鞋要摆放整齐。

二、进入电脑室要轻声慢步,学生按编位就坐,不要喧闹和走动。

三、注意保持室内清洁,不准带食物进入本室,不准丢纸屑、杂物。

四、上机前要填写登记表。发现电脑异常要报告老师。

五、上机前要做好准备,反复阅读上机内容和步骤。要按照老师指导进行操作,不得随意移动显示器或按键盘。发现故障及时报告老师并做好记录,不要自行处理。

六、未经批准,不准自带磁碟上机,违者没收。

七、电脑用毕,填写使用情况登记表,关上开关,盖好盖布。近窗的同学关好窗,椅子放入桌下。

八、上机完毕,把拖鞋整齐放回鞋架。

 

 

语言实验室规则

一、进入室内按编号就座,填写实验室登记表,发现耳机及跟读机异常时,马上报告老师。

二、保持肃静,严禁喧哗、打闹。

三、爱护室内设备,不乱按操作键,耳机轻取轻放,注意保护好耳机线。

四、保持室内清洁,不准乱写乱画、乱丢乱吐,不准吃零食。

五、上完课后,师生共同检查耳机和跟读机的情况,发现异常要做好记录,老师要关好主控台开关,并用盖布盖好,关灯,关风扇,拉断电源总开关,上好门锁。

六、下课后,按照老师要求的位置统一放好耳机,用毛巾盖好跟读机,椅子放入桌子底下,近窗的同学要关好窗,慢步走出实验室。

 

 

电教室规则

一、电教室是供师生教学用的课室。各科教师要根据教材需要,充分

利用电教器材,提高课堂效率。

二、教师使用电教室要提前3天填写好电教室使用通知单,让电教员

按时作好器材准备。无通知单而准备不周,由科任老师负责;有通知单而准备不周,由电教员负责。

三、进入电教室要保持安静,按编位就坐。未经教师允许,不准触摸

电教器材。

四、保持室内清洁。不准带零食,不准乱丢、乱吐、乱写、乱画。

五、上完课后,近窗的同学关好窗;椅子放入桌下。

 

体育室守则

一、要爱护学校的各种体育器材。各种体育用具要轻拿轻放,注意使用、保管。

二、进入体育室应保持安静及室内的清洁卫生。体育器材使用完后应放回原处,

摆设整齐。

三、学生未经批准不得擅自进入体育室。若动用、挪用、移动体育器材,后果自

负。

四、文体课、课外活动,学生需要借用器材时,要文明有礼,按手续登记借用器

材名称、数量等,课后准时归还。

    五、在使用器材的过程中,不得“粗暴”对待器材。如:乱扔器材(投掷类器材视情况另论)。

六、如有损坏器材应及时反映,无论无意或自然损坏,都要如实反映。

七、对有意损坏或不按体育室守则进行而致损坏的,要加倍赔偿。

 

 

体育器材室管理制度

一、体育器材座摆放整齐。

二、凡借出的器材,应如数归还,经手人负责清点。

三、各运动队应派专人领取,归还器材。

四、课外活动由带班老师发放,回收器材。

五、每学期初和上学期结束前对学校体育器材要进行清点,登记。

 

 

音乐室规则

一、学生进入音乐室,应衣着整洁,行为举止文明礼貌,创造优雅的学习环境。

二、进入音乐室,应明确学习目的,携带课本学具等老师规定的其它物品。

三、进入课室后,应按原班座位就座,不随意更换座位,不大声喧哗和打闹。

四、未经教师许可,不准随意开启任何电教器材,及摆弄乐器。

五、保持课室卫生,不准带零食及饮料,不随地吐痰,不乱丢杂物、纸屑。

六、爱护公共设施,不在桌椅上乱涂乱画,不破坏公物,如有损坏照价赔偿。

七、上课时,应认真学习,勤奋思考,积极参与。

八、下课时,要摆放桌椅及乐器,方可离开。

 

 

美术室规则

一、美术教室是学校对学生进行美术学科教学,第二课堂兴趣小组活动的专业场所。

二、进入美术教室要肃静,按规定位置就坐,听从老师的安排,不准大声喧哗和随便换座位。

三、美术教室的活动教具属易损物品,未经授课老师允许任何人不准随意乱摸乱动。

四、美术教室配备的电化教学设备,由美术老师负责操纵调试和保养,任何学生不得擅自动手操作,违章造成的损失将追究责任。

五、上课时,学生不得在室内乱丢垃圾及纸屑,不得将铅笔屑削在地下。水彩课,网页课不准将水和颜料、墨汁有意洒在地上或甩到别人的画报桌面上。

六、授课班级应在课后留值日生同学,负责美术教室的简单清扫,卫生分担班级应定期进行大扫除,做到窗明几净。

 

 

校医室规则

一、以服务师生为原则,对就诊病人态度和蔼、检查细致、用药合理,有详细的就诊登记。对急诊病人迅速处置,及时转诊。

二、严格执行医疗操作规程,防止差错,杜绝事故。

三、定期清理药品,防止药物过期失效。敷料、器械定期消毒。爱护医疗器械。

四、学生就诊必须听从医生处置,不得无理取闹。

五、严禁非工作人员私自拿药或动用药品、器械。如损坏,照价赔偿。

六、搞好室内卫生,定期室内消毒,创造一个良好的医诊环境。

 

 

图书馆管理规则

一、进入图书馆要保持安静,不要喧闹追逐。

二、保持馆内清洁。不要乱丢、乱吐、乱画。

三、爱护图书。发现有损坏了图书,要及时报告图书管理员,以便

及时修补。

四、图书、杂志看完后,要放回原处。

五、借阅图书要带图书证,并做好借书登记。借书遗失的,按书价

双倍或买回原书赔偿。

六、图书借出两个月内要交还。如需继续借阅,需办续借手续。

七、图书是国家、师生的共同财产,发现有意损害或偷窃行为的,

按书价十倍赔偿。

 

 

理化生实验室规则

一、实验室要维持科学、文明、安全、整洁的实验室教学环境。

二、实验室的供排水道、电源、消防器材、保健药箱等,必须经常

保持完好,以便随时启用。

三、实验操作过程要安全、科学、规范。

四、在进行有毒气体操作时,必须在通风橱中进行;使用剧毒物品

或强酸、强碱等腐蚀性药品时,要戴防护用具。

    五、演示实验应简练、形象、直观、生动,顾全学生的可见度,以增强学生的科学态度和思维能力,帮助学生形成新概念,获得新知识。

    六、每次实验完毕要清洗仪器,清扫实验室。清除易燃、易爆、有毒的实验残渣,离开实验室前必须关闭电源、气源、水源。

    七、实验室万一失火,首先切断电源、气源,转移易燃、易爆物品,向消防队报警,同时积极采取有效措施进行扑救。

    八、如有毒气中毒事故发生后,要首先消除毒源,打开门窗和排气扇排气,同时将中毒人员转移至空气新鲜处,并向领导报告和请医生抢救。

 

文印室规则

一、文印室是为学校各项工作(主要是教学)服务的工作部门。工作宗旨是全心全意地为教育、教学服务。

二、教师自己编写供教学使用的单元练习题、测试题、课堂练习题、补充作业题等,要提前一天交文印室,并按年级,分学科作好登记,文印室按接稿顺序印刷。

三、期中、期末考试试题,应提前三天由教师命题交科组长签字送交教导处审核,再送文印室印刷。

四、遇特殊情况,需提前或者需即时印制的材料,必须由教导主任批字同意,方可提前印刷。

五、教师需要翻印资料,须经科组长确认有此需要,并经教导主任签字,方可印刷。

六、各部门印制资料,须经各部门主任签字,并作好印制登记。

七、文印设备如发现故障,应及时向教导主任报告,尽快维修以保证设备正常动作。

 

 

网络中心管理规则

为了保护网络中心的设备,更好的发挥校园网的作用,搞好教学服务工作,制定本管理规则:

一、防火。

1、配备必要消防设备,并周期性检查其可靠性。

2、机房内严禁吸烟、丢烟头,杜绝火灾陷患。

3、下班前,工作人员要严格进行火患检查。

二、防盗。搞好防盗工作,下班前注意锁好门窗。

三、防尘。保持机房环境洁净,并周期性地进行卫生工作。

四、在遇到特别强烈的雷电情况时,网管人员要及时关闭服务器、交换机等设备。

五、保温。把机房温度严格地控制在设备运行要求范围内。

六、例行检查:执行“早”、“晚”两个例行检查,包括对服务器、交换机、磁盘阵列、UPS、空调及其它设备的日常检查。

七、参观:接待外面的参观活动,要经过学校有关领导批准。原则上,不允许入中心机房内参观。

八、非网络中心工作人员,未经允许,不能随意进入中心机房;进入机房内,必须更换机房专用拖鞋。

九、非网络管理人员,未经允许,不能操作服务器、交换机、磁盘阵列等网络关键设备。

十、机房管理人员,在严格执行本管理条例的同时,要严格地要求自己,起到表率作用。

 

 

师生上网守则

一、遵守国家的有关法律、法规和行政规章制度。不得利用校园网络从事违法活动,侵犯社会、集体利益和公民的合法权益。

二、爱护网络设备及其它计算机设备,用户有对设备保洁,预防丢失和损坏的责任和义务。

三、不得损害系统软件和应用软件,不随意修改、删除他人的文件、文档,发现安全漏洞,应及时与网管人员联系。

四、树立病毒防范意识,不制作、传播计算机病毒,不使用未经检查的软盘,严禁使用盗版光盘。发现病毒感染文件,应立即查杀或通知管理人员。

五、学校网络和计算机设备不提供给师生亲属、朋友及其他校外人员使用。

六、为保障网络信息传输通畅,不允许利用计算机设备进行电子游戏,严禁进行网络游戏。

七、注意用户个人帐号、密码等资料的管理,由于密码泄漏、操作不当等因素造成的损失,由用户承担相关责任。

八、用户应具备良好的网络道德,不得截获、偷阅他人利用Internet和out look收发的邮件;严禁教师和学生利用校园网和互联网浏览黄色网站、发表黄色文章、图片等活动。

九、本校教师开发的教学资源一般属职务发明,提倡校内共享。超出校内教学使用范围,应得到开发者同意和管理部门批准。

十、因违反学校规章制度,造成损失,由责任人承担赔偿。虽未造成损失,但属明知故犯,管理部门将视情况作出处理。

 

 

学生学籍管理制度

1凡按规定被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍,学校按上级教育行政机关颁布的规定管理学生学籍,建立学生档案。

2因户籍变更或父母工作单位调动等原因符合转学条件者,经校长批准、城区教育办公室同意,由原学校出具学籍转出证明,转入我校,由教导处安排相应班级就读。我校学生因各种原因转往外地、外校就读者,由父母或监护人提出转学申请,经校长批准,教导处出具转学证明,并收到接收学校的证明,方为办妥转学手续。

3学生因病(须有区级以上医院证明)无法继续学习,由父母或监护人提出申请,经主管校长批准,由教导处签发休学证明,准其休学,期限为一年。复学时,由父母或监护人提出申请,还须出具指定医疗单位的康复证明,经主管校长批准,由教导处编入相应年级就读。已连续休学两年,仍不能坚持继续学习,由医院证明,作因病退学处理。

4学生因迁居港澳、国外等特殊情况,无法继续在本校学习的学生,由父母或监护人提出退学申请,提供迁居证明,由学校发给退学证明,学校在该生的档案中做好备注和记录。                                                  

5为落实《未成年人保护法》,采取切实措施,防止义务教育阶段学生非正常辍学。发现辍学学生,应及时向德育主任、主管校长报告。学校要依法主动与家长和有关部门联系,做好工作,使其复学。                                          

6具有我校正式学籍的学生,按规定修业期满,毕业成绩、德育考核、体育均合格的学生,准予毕业,发给毕业证书。初中取消留级制度。初中毕业成绩不合格,经补考后语文、数学、英语三科中仍有两科不合格或有其他三科不合格者,或德育考核不合格者,发给结业证书。         

7、学校对品学兼优的学生应给予表彰奖励。每学期评选“三好”学生、优秀学生干部和各类积极分子等,以鼓励学生进步。

8对犯错误的学生要坚持疏导的方针,进行耐心说服教育,对极少数错误严重、违纪违法又屡教不改的学生,视其所犯错误情节轻重,态度好坏,经讨论审批分别给予警告、严重警告、记过、记大过、开除留校察看(初中义务教育阶段不能开除学生)。受处分的学生经教育确有进步,经讨论审批可撤消处分。处分或撤消处分学生,应及时通知家长。

 

 

活动课常规

    一、课外活动主要内容

    市桥侨联中学的课外活动包括:课外兴趣小组、各类专题讲座、学科竞赛活动、特长学生培训、体育、艺术、文学、科技等学生课外活动、社会团体活动和综合性的大型活动等。

    二、学校规定

    1、每位教师(包括有中级以上职称的教学辅助人员),都应该发挥自己的专业特长,每学期内在组织辅导课外兴趣小组(队)、开设专题讲座、组织辅导学生学科竞赛、培养特长学生、组织辅导体育、艺术、文学、科技等课外活动中,承担一项任务。

    2、学生至少要参加一个学生课外活动社团或课外兴趣小组(队)的活动,学校职能部门、级长、班主任都要采取有力措施,保障活动的顺利开展。

    三、学校课外活动的管理

    ㈠、各职能部门的分工与管理

    1、学科性课外活动,主要指数、理、化、外语等学科课外兴趣小组、“学科特优生”的培训、全国及省市纯属学科类的竞赛活动的组织辅导、各类专题讲座,由学科组织实施管理。

    2、兴趣性课外活动,主要指合唱、舞蹈、美术、电脑、制作、环境保护、推广普通话、“红十字会”、文学社、地理、花卉、植物、栽培、棋类、球类、科技制作与发明等以培养学生兴趣爱好为主要目的的学生课外活动社团和课外兴趣小组及有关竞赛和培训活动等,由教导处实施管理。

    3、竞技性课外活动,主要指田径、足球、乒乓球、体操等以提高学生竞技水平、参加各级比赛为主要任务的学生课外活动社团和课外兴趣小组(队),由体育组实施管理。

    ㈡、年级主任对本课外活动负有“一级管理”的责任。

    1、年级课外兴趣小组(队)活动,必须以年级为单位,在学校规定的时间内进行。各年级必须严格把关,不能利用课外活动时间补课或变相补课。

    2、学校综合性大规模课外活动,如:科技节、艺术节、合唱节、运动会等活动中,属于年级组织的活动,均由年级主任负责落实,按学校及职能部门的统一安排进行。

    四、课外活动管理程序

    1、申报

    每学年第一学期第一周内,各年级教师向年级组长申报项目,由年级组长平衡审核,确定年级课外兴趣小组的学生名单和人数,落实好活动时间、地点,分别上报各主管职能部门。

    校级课外兴趣小组、专题讲座和校级竞赛活动计划直接向主管职能部门申报。

    2、确认

主管职能部门要在三天内审核完毕,以书面通知形式加以确认,上报校长批准,在第二周内列出课外活动表,同时填写课外活动计划,发放“课外活动记录表”。

3、活动的开展与检查

年级课外兴趣小组活动,一般每周进行一次,每次一课时,每学期不少于15次,在学校统一安排的时间内进行,教导处负责日常性检查,并作记录。

校学生课外活动社团和重点课外兴趣小组(队)活动一般每周应进行2—3次,经校长批准后可再增加。由主管职能部门负责检查。

校学生课外活动社团和重点课外兴趣小组训练(包括校美术小组、合唱队、电脑小组、舞蹈队、田径队、足球队、篮球队等),由有关辅导老师、教练确定名单,报教导处备案。以上组织必须有确定的对象和固定的范围,要认真选好苗,进行长期、系统的培养。

每学年内,学生参加课外活动社团或课外兴趣小组不超过2个。

4、考核与评估

学校每学期对教师及班级开展课外活动的情况考核评估一次,由年级组长和职能部门主任实施。

评估的主要依据:

1、课外活动记录情况(活动计划、内容安排、活动次数、活动记录等);

2、职能部门日常检查记录;

3、课外活动成果,特别是竞赛成绩、获奖记录;

4、学生的反映、评价;

评估结果分为A、B、C、D四个等级。对于在课外活动辅导工作中工作负担重、责任感强、效果好、评估等级高的教师,学校将以学期为单位,发放适当的专项津贴,以示鼓励和肯定。评估结果记入教师业务档案。

5、总结、汇报和奖励

每学期末,年级组长、学科组长对课外活动情况作出总结。

各主管职能部门在每学期第一周内,对上学期课外活动情况要进行全面总结,有必要时召开汇报性总结会议,表彰先进,推广经验。

对于课外活动开展得好的班级、年级,学校予以表扬。对于在课外活动中有突出成绩和贡献的教师和学生,学校予以奖励。

 

 

考试常规

考试是检验教学质量的重要手段,师生要执行以下常规:

1、常规考试指平时测验、期中考、学期终考及毕业班的模拟考、毕业考。

2、学期考试只进行一次,大量的考查是平时质量形成性测验,各学科每讲完一、二章后测验一次,考后要认真分析试卷,做好查漏补缺工作。

3、考试命题既要依纲靠本,又要根据我校学生的双基实际,不出偏怪题,不画范围选题。深浅度要注意达到调动学生的学习积极性,快慢班要分卷考,每份题要有20%为考技能技巧偏难的题目。

4、期末考试用市教研室的题,期中考、平时测验由任课老师命题,交科组长审查。

5、考试评卷由任课老师讨论后统一标准,不准评卷工作交给学生。

6、改卷时要注意做好评卷记录,改卷后做好质量分析。

 

 

 

考试规则

1、同学要以认真、严肃、诚实的态度对待考试,向学校、老师、家长汇报自己的真实成绩。

2、考试前各人把课桌调转,抽屉向教坛。

3、发试卷后不准交头接耳、旁窥、瞻前望后。如有上述现象,警告一次后若继续重犯,则取消该科成绩,并记小过一次。

4、不准夹带字条进试室,不准传递纸条、偷看书本,若有此现象,按上条处理。

5、交试卷后不准在课室的走廊处大声讲话、不准站在窗旁看别人考试,若有此现象者当作弊论处。

6、监考老师要严格执行考试纪律,发现学生作弊时,做好记录交教导处,并在作弊学生试卷上写上“作弊”,交给科任老师。

7、监考老师在考试时间内不要做其它事(如看书报、改卷、备课等),收卷后填写考场纪录,连同试卷一起交科任老师。

 

 

学生实验守则

一、按时进入实验室,按编定位置就座,遵守纪律,保持安静,不准喧哗。

二、实验前要先检查仪器、药品是否齐全,若有缺损,要求补齐更换后再进行实验,实验过程中如有仪器损坏要及时报告,等待处理。

三、在实验课堂上,认真听教师讲解实验目的、要求和所用仪器、药品的性能,弄清实验步骤。

四、实验过程中,必须严格遵守操作规则,人人动手动脑;按实验步骤进行,做到细心观测实验现象,真实记录实验数据,按时完成实验和实验报告。

五、实验完毕,应将仪器药品整理好,把废水杂物清理干净,经教师或实验人员检查后,方能离开实验室。

六、爱护公共财物,节约水电和药品,凡是违反实验操作规程,损坏仪器设备,拿走器材、药品者,按情节轻重分别给予赔偿或纪律处分。

 

 

三、教职工管理类

 

教师职业道德规范

    一、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,热爱教育事业,发扬奉献精神和拼搏精神。

    二、认真执行党的教育方针政策,遵循教育规律,全面落实素质教育,尽职尽责、教书育人。

    三、不断提高科学文化素养和教育理论水平,掌握现代教育技术和手段,钻研业务,精益求精,勇于创新,努力提高课堂教学效率。

    四、关心、热爱全体学生,尊重、严格要求学生,培养学生良好的心理素质和健全的人格。

五、热爱学校,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,遵纪守法,作风正派。

六、衣着整洁、大方,举止端庄,语言文明,礼貌待人,以身作则,为人师表。

 

 

教职工日常行为规范

教师是人类灵魂的工程师,肩负着将青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律,具有创新精神和实践能力的一代新人的重任。因此,教师必须具有先进的思想、高尚的道德、渊博的知识,做到“身正为师,学高为范”。

1、热爱和忠诚教育事业,对自己的工作有责任感、使命感。

2、热爱祖国,尊敬国旗,按时参加升旗仪式。

3、依法治教,坚持正面教育、悉心引导的原则,不体罚学生。

4、努力学习政治理论、教育理论和文化学科知识,不断更新教育观

念和知识体系。树立高度责任感,服从安排,忠于如职。努力做好本职工作。上班时注意力集中,讲究效率和质量。

5、遵纪守法,自觉遵守学校工作纪律,按时上下班,不迟到不早退或不旷工。不挤占上班时间办私事,不擅带小孩上班。有固定岗位的教职工,要坚守岗位,不随意离岗。因事因病请假要按章履行手续。

6、注重职业身份,讲究仪表、举止文明,处处为人师表,骑车进出校门应下车推行。穿戴整洁,上班不化浓妆,佩戴首饰要适度。不穿拖鞋上班,不在课室抽烟。不在学生面前开不当玩笑。

7、使用礼貌用语,使用职业语言,讲普通话,注意语言规范。忌粗言恶语伤害他人、伤害学生。

8、坦诚友善,不拉山头,不闹意见,不议论传播他人隐私。职工正面相遇,点头示意。遇到学生礼貌问候时,要热情答礼。遇到外宾或参观人员,要以礼相待。

9、保持校园和办公室宁静,说话轻声,走路轻步,不打扰他人工作、学习,无事不随意出入他人办公室。

10、参加会议、讲座、活动要准时,不迟到、不早退,不随意出入。

11、保持校园整洁优美,车辆按指定地点停放,办公桌保持清洁,桌椅、柜子每日擦拭,饭厅就餐注意整洁卫生,不浪费。

12、在阅览室文明阅读,不大声喧哗、不抽烟,不随意撕、拆书报,不将书报私自带回家中阅读。

13、增强安全防范意识,保护学生的人身安全和学校的财产安全,自觉做好防火防盗等工作,及时发现并处理安全隐患。

14、爱护公物,节约水电,妥善使用并保管公共财物。

15、校园网络服务于教育教学活动,不在上班时间里利用网络从事娱乐和其他有偿服务活动。

16、教师上课在充分做好课前准备,准时上下课,不迟到、不拖堂。非特殊情况,不坐着讲课。

17、正确传授知识,恰当运用教法科学指导学生学习,培养学生探究、解决问题的能力,培养学生创新精神。

18、因材施教,全面关心学生进步,尤其要关注后进学生。

19、作业要适度,按时批改,及时发还讲评。

20、第二课堂活动及其他实践活动的开展要认真准备,周密安排,务求实效。

 

 

 

市桥侨联中学教职工考勤制度及有关奖罚规定

为了办好学校,进一步调动全体教职员工的工作积极性、主动性,更好地履行工作职责,使学校的各项工作得以顺利完成,特制定本考勤制度。

一、实行弹性坐班制

1、教职员工原则上应按照学校制定的作息时间上、下班。

2、教学人员实行弹性坐班制,但工作日的上午8:00—11:00、

下午2:30—5:00,每个人必须在学校工作。

    3、教职工应准时参加学校、处室和年级组、备课组召开的各种会议和组织的各项活动,以及每周一早晨学校的升旗仪式活动。

    4、在坐班时间以内,各级各类人员应按照学校制定的工作职责要求,坚守岗位,尽职尽责地作好本职工作。

二、考勤

1、教职工日常考勤由各年级组长、体育科组长负责,行政人员由

办公室负责。

2、升旗仪式及学校重要集会由校长办公室负责考勤登记。

3、各处室、年级组、教研组、备课组等召集组织的有关活动由各

部门负责人进行考勤登记。

三、请假手续

1、各类请假(事、病、产、婚、丧)均需履行请假手续,经批准

方能生效。

2、教职工因病、因事不能来校工作(包括各类活动),都必须办

理正式请假手续。非特殊情况,不得电话请假或委托他人请假,未请假造成考勤上的失误,由请假者负责。

3、请假必须事先提交请假条并报批准。请事假要说明事由;请病

假、产假要提交医院开具的休假证明。请假条报批准后均需由本人送交教导处备案。如在请假期内学校有重要活动安排,还需向有关活动组织者提出并经准许方可。

4、不请假或请假未批准而擅自不上班,视为旷工。

5、未经批准,教师私自调课而实际休假者,按旷工处理。

四、审批程序及权限

1、请假半天以内,由级组长或科室部门负责人批准;请假一天由教导处、总务处主任批准;三天以上由主管副校长批准。

    2、请事假三天以上一周以内,须经校长批准;一周以上的须校长提出意见,报镇教办审批;正、副校长请事假三天以上需报主管部门审批。

    3、病假一个月以内(须有区级或市级人民医院证明),由校长根据医院证明审批。一个月以上经校长提出意见,报镇教办审批。

    4、各级负责人在准假前,要与有关职能部门通报,在妥善安排好代课、代工、代职,不影响学校正常工作的前提下方可签署准假意见。

    五、奖罚规定

    1、有关请假或旷工、误工需按有关规定扣罚奖金。

    2、补课、代课按有关规定发放津贴。

    3、不按时缴交计划,总结或其他资料者酌情扣罚奖金。

    4、每期教师论文按质量情况给予适当奖励。

    5、凡辅导学生参与各种赛事而获奖的,根据学生得奖情况奖励教师。

    6、教师每月奖金根据多劳多得原则计发。

    7、期末奖金,根据多劳多得、质优多得原则计发。

8、任何教职员工因过失(玩忽职守)而造成重大事故者,要追究当事人责任。

 

 

市桥侨联中学教师考勤办法

    以每月21个工作日计算,并以本人应发的月奖励费为底,扣完即止。每月及全学期请假天数以累计计算,请假一天不扣发(但要调整好工作)。

    1、旷工:指请假理由不充分或手续不全者。

    每天扣20元。每月累计旷工4天,扣发全月奖金;旷工7天以上,扣发全月工资及全月奖金。全学期累计旷工5天或以上,取消领取学校期末考绩奖金资格。

    2、请假:

    ①、病假(凭医生证明)两天以上,每天扣5元;全休患者(连续请假三个月或以上),按离岗退养待遇执行。

    ②、事假(家事):

请假天数

2-5

6-12

13-21

累计21天以上(一个月),扣发全月奖金,另期末按比例发放奖金。

扣    发

10元/天

15元/天

30元/天

    注:请假期间,其职务补贴部门由代职者领取。

    ③、疗养:第一期每天扣8元;第二期每天扣10元,并扣除超时补贴部分,节日慰问金及期末奖金发50%。

    ④、分娩:自休假之日起,月岗位津贴部分、节假日慰问金发50%,期末奖金按假期比例发50%。

    ⑤、婚假、直系亲属丧假及计划生育假,按有关规定执行。

    3、期末考绩奖金按德、能、勤、绩综合评定计发奖金。由级长、科组长及行政领导研究决定,校长审批。拟分三个档次。

 

 

市桥侨联中学教师综合素质考核办法

一、为了加强我校教师队伍建设,全面提高教师的思想道德素质、业务素质和教育科研素质,增强创新意识,提高创新能力,以适应全面实施素质教育的需要。培养21世纪现代化建设需要的社会主义新人,激励教师敬业爱岗,积极进取,钻研业务,教书育人,为人师表,根据《中华人民共和国教师法》和省、市有关的法规,制定本办法。

二、根据本办法考核的结果将作为教师聘任、晋升、评定职称、奖惩和进修培训的重要依据。

三、教师考核的内容包括思想道德素质、业务素质、工作态度和工作效果。

四、考核应遵循客观公正、实事求是的原则。根据每位教师各方面的表现,作出恰如其分的准确评价。

五、学校成立考核领导小组。考核领导小组组长由校长担任,成员由学校各部门负责人和教师代表组长。

六、参加考核的教师要进行自我总结,将学年度履行工作职责的成绩、存在的问题写成述职报告,在级组进行述职,由级组评定考核等级,写出评价意见,学校考核领导小组汇总。

七、考核领导小组通过学生问卷调查、学生座谈、教师民意测评等形式了解教师情况,作出评价鉴定及考核结论。考核结论与教师见面后,载入教师业务档案。

八、教师考核结果分为四等:90分以上优秀、70—89为称职、60—69分为基本称职、59分以下为不称职。

教师考核评价评分表

评估指标

分值

自评

(分)

集体评

(分)

领导评(分)

评估指标

分值

自评

(分)

集体评(分)

领导评(分)


一级

二级

一级

二级


A1

思想品德

政治方向

5




A3工作态度

事业心

责任感

10





教育思想

11




团结协作

5





为人师表

5




组织纪律

5





热爱学生

7










评估指标

分值

自评

(分)

集体评(分)

领导评(分)

评估指标

分值

自评

(分)

集体评(分)

领导评(分)


一级

二级

一级

二级



A2

业务水平

教学能力

9




A4

工作实绩

教育效果

12





教育能力

6




教学效果

14





教研能力

5




教学科研

成果

16
















项目

思想品德

业务水平

工作态度

工作实绩

合计

得分

加分

总得分

评价等级

得分

占本项比  例

得分

占本项比  例

得分

占本项比  例

得分

占本项比  例

(分)

百分比

自评














集体评














领导评

































 


市桥侨联中学教职工奖励发放方案

一、发放原则:

奖励费的发放应遵循多劳多得、优质多得的原则,并与职能挂钩、责任轻重挂钩。

二、具体方法:

1、构成:

月奖励费=工作量+基础部门+职务补贴

其中:工作量=课时量×7(元);基础部分为280元。

2、课时量的计算方法:

课时量的计算方法仍参照《中学教师工作量计算方法初探》(原文可到总务处借阅)为依据。并根据我校的实际情况作修改,具体式子如下:

每班节数×课时工作量(查表1)×平衡班数K(查表2)+修定量(查表3)

附表1:课时工作量

类        别

主  考  科

非 主 考 科

课时工作量

3.6

3.2

 

附表2:平衡班数K(体现教案数量、跨级情况)

班数

1

2

3

4

5

6

7

8

9

K

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.3

4.6

 

附表3:修定量(体现作业批改量。没有课后作业批改的科目不考虑此项)

班数

1

2

3

4

5

6

7

8

9

修定量

0

0

1.2

1.6

2

2.4

2.8

3.2

3.6

 

例如:

1、陈老师任初二两个班每周6节的英语课(合12节/周),其工作量为:

6×3.6×1.5+0=32.4

2、初三级会考科的工作量为:(主考科)工作量+工作量×15%。

3、行政领导、实验员、后勤人员的工作量根据实际工作量参照教学人员挂靠。

4、职务补贴标准每月为:植物园、宣传、财务、电教总管35元。

5、职务补贴标准每月为:植物园、宣传、财务、电教总管35元;妇工、少先队、文学社45元;科组长90元;团总支、行政助理、教务长125元;班任135元;级长145元;主任160元;校长190元。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、学生管理类

 

中学生日常行为规范

(国家教委1994年3月11日颁发)

一、自尊自爱,注重仪表

1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。

3、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐,不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

4、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废物。不吸烟、喝酒。

5、举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。

6、情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不唱不健康歌曲。

7、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适宜中学生活动的场所。

8、爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱,不失人格。

二、真诚友爱,礼貌待人

9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。

10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。

11、尊重教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

12、同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评。

13、待客热情,起立送迎。邻里有困难时,主动关心、帮助。

14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。

15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息,妨碍别人要道歉。

16、惜时守信。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。珍惜时光。

三、遵规守纪,勤奋学习

17、按时到校,上课前准备好学习用品。上、下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。

18、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。

19、认真学习、复习,按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。

20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。

21、认真值日,保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。

22、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。

23、参加各种集会准时到达,不做与会议无关的事。

24、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。

四、勤劳俭朴,孝敬父母

25、生活有规律,按时作息。

26、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。

27、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。

28、生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。

29、尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。

30、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。

31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。

32、对长辈有意见,有礼貌地提出,不耍脾气,不顶撞。

五、严于律己,遵守公德

33、遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行道。

34、乘公共车、船主动购票,给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。

35、遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业人员有礼貌。

36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。

37、参观游览守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。

38、观看演出和比赛,做文明观众,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意。

39、尊重外地人,遇有问路,认真指引。

40、见义勇为,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。

 

 

侨联中学常规二十条

1、学生在校要做到服装整洁,钮扣扣好,不准穿拖鞋回校,不准穿背心上课(体育课例外),不准赤膊。

2、男同学不准留长发,女同学不准烫发。不准戴戒指、项链、涂红指甲。

3、要尊敬老师,见到老师要主动问好,不对老师评头品足,不给老师起绰号。要虚心听取老师批评教育,不诡辩,不顶撞。

4、对同学团结友爱,不侮辱小同学、女同学。经常使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语待人,不讲粗言烂语。

5、进办公室应报告,经允许方得入内,不乱翻老师的东西。

6、骑自行车者,进校时应下车推行。校内不准骑车、溜车。单车要停放在单车棚里。

7、学校集会,按规定位置站好或坐好,大会期间,必须认真听,不准讲话,不看书报,不做小动作,不吃东西。对有关要求和重要的事情要记好笔记,始终保持会场安静。

8、上课预备钟响后,立即停止文体活动,迅速回教室,备好学习用具,等候老师到来,正钟响后,老师进教室,班长叫起立令,全体起立,行注目礼,师生互相问好,教师回礼后才坐下。

9、上课时专心听讲,不交谈,不插问,不做小动作,不看与本课无关的书籍,努力掌握教师的讲课内容。

10、发言先举手,回答问题时要起立,并且说话要清晰。

11、学生必须按时认真完成老师布置的作业,做到独立思考,必要时可以请教老师和同学,但不准抄袭。拖欠作业的要补救,抄袭和马虎的要重做。

12、早读要开口,书声琅琅,自习和晚自修要安静,养成良好学习习惯。先复习后做作业,先预习后上课。在自习和晚自修时,不准过位走动,更不准离开课室,不得谈笑、打扑克、下棋及看与学习无关的书籍。

13、请假先写请假单,两天内由班主任批准,三天以上由级长审批。

14、踢足球只能在足球场,不得在校道和篮球场踢球。

15、凡上体育课、体锻课,应穿运动服和运动鞋,否则扣体育分。

16、出操集队要迅速,列队整齐。动作准确,认真有力。

17、课间不准在课室或走廊追逐打闹,或踢球盘球,或高声喧闹。

18、要爱护公物和花草树木。弄脏要擦干净,损坏要赔偿。

19、按学校规定时间回校,不得提前。放学后应立即回家,不得在路上停留玩耍。

20、路上要遵守交通规则,不得骑快车、“英雄车”。要靠右行,横过马路要走人行斑马线。

 

 

市桥侨联中学学习常规16条

一、目标与计划:(2条)

1、经常分析个人及该班的学习情况,提出个人及班的学习目标,订出形成学风的班规盟约。

2、个人及班有长短的学习计划。(期初订出奋斗目标,期中根据课程和单元测验科目订出周的学习计划。每学段考试前有复习计划。)

二、上课:(5条)

3、保持学习环境幽静。无论上课、下课,课室内外没有追逐、喧哗。

4、上课预备钟响后,立即返回座位,准备好上课用的一切学习用具,静等老师上课。

5、严格遵守课堂纪律。专心听,勤思考,积极举手回答老师的提问。认真笔记及练习,努力消化该课的学习内容。

6、到实验室上课要严格遵守实验室的实验守则,爱护仪器设备,防止事故发生,认真观察实验现象,写好实验报告。

7、上体育课穿好运动服、布鞋,预备钟响即排好队,做到快、静、齐。体育委员提早与体育老师联系上课内容,协助老师准备体育器材。课中听老师指挥,注意安全,爱护器材,认真学习体育技术。

三、复习与预习:(5条)

8、按老师要求进行课前预习(特别是主科),要根据掌握学习指导丛书,做好课前预习以提高听课效率。

9、自修课不管有无老师在场,能保持课室安静,不随意过位或离开教室。不随意讲话。课室内鸦雀无声。

10、先复习后做作业。有困难时,先独立思考,仍不能解决,再请教老师或同学。虚心求学,不懂则问,不放弃困难,不抄袭作业,按时完成。

11、早读课不迟到。周三、五读语文,周二、四读英语,不在早读课吃早餐、做作业或其他事情。课室内书声琅琅。

12、作业书写工整、规范、清洁、依时完成。

四、考核:(4条)

13、认真复习已学过的功课,随时准备老师的课堂小测或提问。

14、严格遵守考试纪律,不弄虚作假。

15、有良好的应试心理,不骄不躁,小心审题,认真作答,反复检查。

16、考试后认真听老师评讲,认真总结、检查自己的薄弱环节,努力补缺。

 

 

德育评比制度

一、目的:

坚持不懈地贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,使我校形成勤奋、刻苦、踏实、认真的学风,养成良好的组织纪律性,以提高教学质量,培养学生做“四有”的新人。

二、要求:

㈠、深入开展学雷锋、学赖宁活动。

1、把学雷锋、学赖宁活动与“五讲”、“四美”教育结合起来,要求学生衣冠整洁、朴素大方,不穿奇装异服、不理怪发型、不穿背心、拖鞋回校上课,不敞胸露怀、不打人骂人、不起别人外号,遵纪守法。要严格遵守尊师守则:

A、听从教师和行政人员的教导。

B、不做不敬老师的事,不得诽谤污辱教职工。

C、校外遇见老师要和老师打招呼。

D、有事进入教师办公室,必须在门外叫报告,经同意后方可能入内。

2、爱护公共财产,要有主人翁的精神,爱护学校的一花一木,爱护学校的门窗、桌椅及学校的图书设备。鼓励学生动手为学校修理门窗、桌椅,严禁涂污墙壁、踢门、故意破坏公物,及在教学区内打足球、排球和篮球。

3、遵守集会纪律,具体要求如下:

A、每周一升旗礼集队,要准时出席,严肃认真,做到快静齐。

B、听报告要有始有终,保持安静,认真做好笔记,不得随意走动,如有特殊情况离开,必须征得班主任同意。

C、参加社会活动集会,遵守公共秩序和上课纪律。

㈡、要明确学习目的,勤奋学习,上课留心听讲,认真思考,积极回答教师的提问,刻苦钻研,按时独立完成各科作业,勇于克服学习上的困难,使各科成绩在原来的基础上有明显的提高。

1、认真执行课堂常规。

A、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。

B、按时进入课室外备好学习用具。

C、保持安静,等候老师上课。

D、老师进入课室全体起立,行注目礼。

E、发言先举手,答问要起立。

F、上课专心听讲,积极思考,不随便说话,不做小动作。

G、下课要经教师示意,起立行注目礼后才能离开课室。

H、出入课室脚要轻,课间不得在课室或楼道追逐打闹,不得擅自进入别班的课室。

2、严格执行考勤制度。

考勤制度是学校重要工作之一,自始至终切实抓紧抓好。要求做到:

A、对迟到、早退、请假、旷课的学生要即时做好登记。

B、班主任对迟到、早退、旷课的学生及时找他们谈话,摸清情况,分别进行帮助教育。

C、各班每月统计考勤情况一次,对经常旷课的学生要上报学校按制度处理。

3、认真上好自修课。

自修课实行教师落班制度,下班教师要履行职责,既管纪律又要进行个别辅导,学生做到三点要求:

A、保持安静,白天自修同位研究以不影响他人为限。

B、未经老师允许不得过位或离开教室。

C、认真做好作业或复习、预习,晚修在完成上述内容后可适当阅读课外书刊。

4、严格考试制度。

学生要有远大理想,要有主人翁态度,在考试前认真、刻苦、系统地复习功课,考试时要严格遵守考试规则,要忠诚老实,实事求是,不得弄虚作假,违章作弊。

㈢、积极开展文体活动。

要把德智体一起抓,班主任要负责组织课间操和课外活动,体育活动要求有计划、有组织、有领导开展活动,克服放任自流现象。

1、对课间操的具体要求:

A、除病号和女生例假外(要请假)一律参加课间操,不得缺席或迟到。

B、参加课间操的学生必须做到行动迅速,队伍整齐,动作准确严肃认真,不准谈话和嬉笑,也不准随便更换位置,扰乱秩序。

C、进行曲奏过一节就开始作操,每次出操有缺席或迟到的,不能评优。

D、未下解散口令不得散队,解散后不得高声喧叫,或互相追逐,要迅速回到课室上课。

2、抓好环境卫生及保持清洁工作。

室外清洁实行分班包干地段,每日一小扫,每月一大扫,节日突击扫,并注意保持清洁;要求室内清洁,做到干净,桌椅齐整、门窗明亮,无垃圾。

㈣、建立班级和个人评分制度,主要以学雷锋、学赖宁、“五讲”“四美”教育、考勤、课堂纪律、晚自修、文体活动、课间操、集会、清洁卫生等事项进行积分评比。

1、考勤:凡四周内保持全勤的班给10分,个人全期全勤给5分,旷课一节班扣0.5分,个人扣1分,迟到、早退三次作旷课一节计。

2、课堂纪律由科任教师评定,每周评一次,学校发登记给教师,对违反课堂纪律(过位、谈话、打打作作、伏桌子、做别科作业、打瞌睡、教师进入课室后仍不安静、不服从教师教导等)经过批评纠正仍不改变的,当课教师可登记扣1~2分,当即公布,并把情况与班主任通报。全期课堂纪律良好的个人加5分。

3、课间操每天由级长评定,学校采取不定时突击检查人数,旷课1人次扣1分。

4、晚自修,由当值领导负责评分。

5、清洁卫生由校医负责评分,没有扫地的0分,并要扣当日值日生个人的分,每次扣1分。

6、集会:升旗礼、校会纪律由级长评定,分优、良、中、差四级,并把评定结果填写在课堂纪律表内。

7、学雷锋、学赖宁活动,各班设好人好事登记簿,凡做好事比较典型的,应及时做好登记,由班主任或通讯员及时向宣传组反映,宣传组除了在专栏上大力表扬外,还把好人好事简要地记录在“学雷锋、树新风”簿上,为我校积累学雷锋的历史资料。做好事的典型分为四级(等),并加分给个人,一等10分,二等7分,三等5分,四等2分。

8、在“五讲”“四美”教育中,班主任做好思想工作,并由学校领导、级长经常性、突击性的检查、评比,凡穿背心或穿拖鞋上学、吸烟,每次发现都扣1~2分;盗窃、打架、赌博作违法处理,除按情节扣分外,并按校规或依照《治安管理处罚条例》交公安机关处罚。

㈤、奖励和处分。

奖励:凡一学年未被扣分者,德育考核评优,评为德育先进分子,并按有关奖项给奖。

处分:凡一学年被扣分20分以上者,给予校纪处分,德育考核降级;被扣40分以上者,德育不合格。

 

 

文明班条件

一、根据学校计划制订班工作计划,期末写出有质量的总结。

二、师德素质好,能认真执行教师道德行为规范,履行班主任工作

职责好。

三、全班学生德育考核优良率85%以上,无违法犯罪,受学校纪律

处分(记过以上)低于5%。

四、定期做好学生操行评分的公布和总结工作。上好班会课,后进

生转化率75%以上。

五、上课纪律、晚自修、课间操、清洁卫生、班容班貌评分在全级

较高,已形成良好的学风、班风。

六、三好学生率25%以上,各科合格率(总评)80%以上,校、镇、市各类奖项人数为全级最多。

七、体育合格率95%、体育优良率20%、体育达标95%以上。

八、第二课堂活动和文体活动普及率70%以上,体质综合达标率95%以上,近视再发率低于2%。

九、完成家访指标,非正常流生为零。

 

 

文明级条件

一、根据学校计划制订级工作计划,期末写出有质量的总结

二、师德素质好,能认真执行教师道德行为规范,全级教师全勤。

三、全级学生德育考核优良率85%以上,无违法犯罪,受学校纪律

处分(记过以上)低于5%。

    四、各班能定期做好学生操行评分的公布和总结工作,上好级会、班会课,后进生转化率75%以上。

    五、全级上课纪律、晚自修、课间操、清洁卫生、班容班貌评分在全校最高,形成了良好的学风、班风、级风。

六、三好学生率25%以上,各科合格率(总评)80%以上,校、镇、市各类奖项人数为全校最多。

七、体育合格率95%、体育优良率20%、体育达标95%以上。

八、第二课堂活动和文体活动普及率70%以上,体质综合达标率95%以上,近视再发率低于2%。

九、班主任、科任完成家访指标,非正常流生为零。


学风评比条件

为进一步培养学生良好的学习习惯与学习方法,使学生在学习上逐渐养成自觉、自治、自理的学风,根据学校本学期教学计划,我校准备在期末各班的学风进行一次评比,并把评比的结果列入文明班级的评选内容。现把评比方法拟订如下:

一、组织学习(10分)

班内组织学习“侨联中学学习常规16条”两次以上,对照班的具体情况订出学习公约,并经常针对班内学风上存在的问题对照要求找差距。(开学生座谈会了解情况、有公约、有督促措施的,满10分)

二、上课纪律情况(20分)

按上课纪律要求,每节课由任课老师评分(参考平时任课老师评分,结合平时校长、主任、级长巡堂的评分),每周分布一次评分结果。

三、作业情况(20分)

班内每科的科代表设一个作业欠交情况登记册(检查登记册),听取科任老师的作业缴交情况。

四、课间纪律及早读纪律(20分)

由每天各级值日的老师评定。

五、晚自修纪律(20分)

由每天值日的领导评定,并听取值班老师的意见。

六、日常自修纪律(10分)

由校长、级长、主任及任课老师评定。

七、期中、期末考试的成绩排队给奖励分:(计会考主科)

第一名:10分、第二名:7分、第三名:4分、第四名:3分、第五名:2分。

八、   违反考试规则的每人次扣5分。

 

 

《校务日志》评分方案

    一、每天常规评分:

    1、每天各班常规基本分为100分。

    2、“早读”一栏占10分,值日教师、值日学生负责检查、评分。无书或不读书的,每人扣0.5分。

    3、“全天考勤”一栏占10分(主要包括早读、上课、晚前修),迟到、早退1/节扣1分,旷课1/节扣2分。扣分至该项零分为止。

    4、“上课”一栏占20分,由任课教师负责评分。如果有特殊情况,例如没有老师上那节课,即没有老师评分的话,就把该班当天上课的平均分作为那节课的分。

    此项目为优、良、中、合格、差五档,其中一节良扣2分、一节中扣3分、一节合格扣4分、一节差扣5分。最小的扣分单位是1分。

    5、“课间操”一栏占10分,由级长和值日教师负责评分(参照体育组的评分标准进行评分),无故缺席1人扣2分。

    6、“眼保健操”一栏占10分,由值日教师、值日学生负责评分。所有老师应该为了学生的健康,确保每个学生能认真做眼保健操。如果有个别班因老师原因无做“眼保健操”的,就只给5分。

    7、“晚前修”一栏占10分,由晚前修值日领导、值日学生负责评分。每一级差最少是0.5分。

    8、“教学区保洁”一栏占10分,由值日教师、值日学生负责评分。此栏目主要的地段是教学楼、综合楼的教室内、教室外的走廊、楼梯。全天任何时候,各班都要做好保洁工作,值日教师、学生会在每节课下课小休时检查评分。

    教室内垃圾桶的垃圾要及时清理,垃圾桶要经常清洗。如果发现垃圾桶内的垃圾超过一半或不清洗的,要扣分。

    9、“教室清洁”一栏占10分,由值日教师、值日学生在早上第一节课前的时间来检查评分。清洁后垃圾桶不能有垃圾,否则扣分。

    10、“环境清洁”一栏占10分,由校医负责评分。早上第一节课前完成、下午六时半前完成。

    如果上午第一节课前仍未能完成清洁任务的,值日生要先回教室上课(特殊任务除外)。下课后迅速完成,但要酌情扣分;上课后仍不回教室的不给分。

    各班亦要认真做好该班负责环境地段的保洁工作,校医会不定期进行检查,酌情扣分。

    二、其它项目评分:

    1、“升旗仪式”一栏占10分,由级长和值日教师负责评分。 

    、参加人数(班干汇报、值日老师检查),迟到1人扣0.5分、无故缺席1人扣1分。

    ⑵、纪律、仪表方面:

    ①、不穿校服,每人扣0.5分。

    ②、少先队员不戴红领巾,每人扣0.5分。

    ③、升旗仪式中,不严肃、讲话、不唱《国歌》或唱的声音小,少先队员不敬队礼,分为五档扣分:良扣2分、中扣3分、合格扣4分、差扣5分。

    以上⑴、⑵总分扣完10分即止,不继续再扣。

    2、“临时活动”评分。

    包括集会、开展活动等,由级长、值日教师负责评分。

    集体活动要求保持卫生清洁、乱丢纸屑杂物的要扣分,并要补清洁。

    3、违纪扣分办法。

    ⑴、受处分的扣学期总分:记一个大过扣5分、记一个小过扣3分、警告一交次扣1分。有严重违纪(或违法行为)记三个大过的或流失生一人,扣15分,并该班不得评为先进班和文明班。 

    ⑵、违反交通规则:机动车道逆行、无交通卡、横穿机动车道、搭载、在单车上“表演杂技”等,除公开批评外,每人次并扣1分。

    ⑶、违反仪容仪表,如:穿高跟鞋、讲粗口、戴首饰、留长指甲、留长头发等,每人每样扣1分。

    (附:男女生发型标准:“四不”----不长、不烫、不染、不喷摩丝。)

    男生:前额头发垂直下拉不过眼眉、后脑要起发脚,两侧不盖耳(不留“滴水”);

    女生:前额刘海不过眼眉,两鬓不能过耳(要见耳垂),后脑头发不碎发、不盖

衣领。

    ⑷、乱掉垃圾,每人扣1分,并要保洁一天。

    ⑸、吸烟每人扣1分。

    ⑹、穿礼服不束衫者,每人扣1分。

    ⑺、骑自行车搭载、自行车车座过高,每人扣1分。

    ⑻、起哄、吹口哨者,酌情扣分。

    ⑼、打架酌情扣分。

4、奖励及加分办法:

⑴、在刊物上发表文章:番禺刊物加5分、广州地区加10分、省级以上加15分;在刊物上受表扬的加1到2分。

    ⑵、校级获奖:一等5分、二等3分、三等2分、表扬1

    ⑶、市桥镇级获奖:一等7分、二等5分、三等3分、优胜2

    ⑷、番禺区级获奖:一等10分、二等8分、三等5分、四等4分、五等3分、六等2分、表扬1

    ⑸、广州市级获奖:一等15分、二等13分、三等10分、四等8分、五等6分、六等4分、表扬2

    ⑹、省级以上获奖:一等20分、二等16分、三等13分、四等10分、五等8分、六等6分、表扬4

    ⑺、获先进支部:广州市10分、番禺区5分、市桥镇3

    ⑻、获广州三好学生、优秀干部,加10

    ⑼、获番禺区三好学生、优秀干部,加5

    ⑽、获市桥镇优秀团干、团员,加3分

⑾、少警、图书管理员、升旗手,每人加2

    ⑿、其余“好人好事”等酌情加分

    三、考勤评分办法:

    1、迟到时间:

    每节课正钟响完后,马上开始计算。(上午为730,下午为215

    2、评分办法:

    ⑴、学生迟到后,迟到者必须经正门(近教坛的门)进入课室,有老师在场要“报告”。若从后门进,则多扣0.5分。课后,考勤员协助任课老师将迟到同学的姓名登记到《班务日志》相应的栏目上。

    ⑵、发现漏报迟到者,一人扣2分。

    ⑶、因病导致迟到的,可凭医生证明(或药单);急事请假的需家长签名,级长、班任查证签名后交曹主任审批,可当补请假一节处理,不扣分。

    3请假办法:

请假应提前上交请假条,假条上要详细写清原因、节数、时间,有学生本人签名,由家长加具详细意见并签名(即不能只有家长签名),然后再交级长、班主任签名。请假条要用完整的纸张,凡撕烂折半者不予接收。补请假只允许因急病须马上看病的情况,事后一定要有医生证明或药费单。请假、补假不扣分。请假名单应马上填进《班务日志》,没填当缺填论处,一人一节倒扣1分。另外,未交请假条的缺席者,一律先当旷课论处。补假条必须在次日第五节前交曹主任审批,过期不予办理,作旷课处理。

4旷课一天或以上报曹主任立案。

    四、级考勤员职责:

    《级务日志》是联系《班务日志》和《校务日志》的纽带,级考勤员的作用至关重要。考勤员一定要尽职尽责,按要求及时填写好有关资料。如因级考勤员的疏忽、漏报、错报资料、视其情节,给予倒扣。(如某班日志已写一人迟到,但级考勤员无记在《级务日志》上,则倒扣10分,算在级考勤员所在班的积分上。级考勤员一定要在第二天上午第一节课前填写好《级务日志》,过期填写要倒扣5分,算在级考勤员所在的班的积分上。

    五、学期末评先进班:

1、常规评分50%+学科成绩50%(平均分+合格率)

2、有流生的班级不得评先,班主任当年不评先并不发《校务日志》名次班主任奖例。

3、有两人次被学校记大过或以上的班级当年不评先。

    六、各级的《校务日志》每月都进行评比:

    级评第一、二、三名,第一名就能获“流动红旗”。

 

 

期末学生各类奖项评比标准

先进班、文明班级:按学校百分评比得分占50%、中段考成绩占10%、期末考试成绩占40%。再结合级部意见排序评选上报,最后经教导处讨论确认。凡发生严重违纪如严重斗殴等事件或违纪人数较多的班不能评为先进班、文明班。

三好学生:表现文明,符合《行为规范》要求,期考科科合格,主

科总评80分,期考科科合格(含体育),操行优,不能有记过处分(撤消后可以)。评选比例为25%以上,由各级酌情,平衡协调。

文明学生:每班26人(有记过学生未撤消者不能评选)。认真学

习《行为规范》,贯彻执行《行为规范》,积极寻找自己和身边的闪光点,举止文明礼貌,道德高尚,坚持做“好人好事”(不一定要成绩好,能多做好事、文明有礼也可以评选)。

学习积极分子:期考科科合格和操行品德表现良好。

优秀班、团干:班干、团干各1人(未有团员的班可选班干2人)。

带头遵守交规、班规,乐为集体工作,是教师的得力助手。

体育积极分子:体育课认真,体育成绩85分以上,经常参加体育

锻炼,能带动和影响同学热爱体育工作,能起到体育教师和班主任开展体育工作的助手作用。

学习进步奖:本学期期考各科总分与中段考总分比,级名次前进10

名以上。

全勤奖:全学期无旷课、无请假、无迟到、无早退。

级前十名奖:期考各科总分级前十名。

单科成绩优秀奖:语文85分以上,英、数、化、政、史、地、生等95分以上。(以百分制计算)。

补充:已评为“三好学生”者,不再参评“学习积极分子”、“学习进步奖”。

 

 

学生考勤制度

1、学生必须遵守学校的规章制度,按规定的时间到校上课,因事不能到校上课应事先请假,未经请假或请假未经批准而不上课者作旷课处理。

2、学生请假必须填写请假单,三天之内由班主任批准,三天以上、一周之内由教导处批准,一周以上由校长批准,因紧急情况未填者,事后必须补填。

3、学生因病请假必须有医生或学校卫生室证明,因事必须有家长的书面报告或家长向班主任报告。(弄虚作假者将给予纪律处分)。未及请假者应在返校两天内持证明办理补假手续。否则作旷课处理。

4、学生因病不能坚持学习者,应由家长写出休(转)学申请,并持县级以上医院证明,到教导处办理休学手续。

5、学生因家庭搬迁不能在本校学习者,必须办理转学手续。

6、每班设立考勤册,每周在班级公布一次。学期结束将考勤情况填入学籍册及档案。

7、学生旷课处理按“违纪处罚条例”执行,学期累计旷课35节以上者,根据接受教育情况给予警告以上处分。

 

 

学生违纪处罚条例

第一条,为了加强市桥侨联中学学风和校风建设,维护正常的教育教学秩序,保证学生有良好的学习、生活环境,为国家培养合格人才,根据国家教委《中学生学习管理办法》等有关规定,本着教育与处分并重、以教育为主的原则,结合我校实际情况制定本条例。

第二条,学生违反校规、校纪视情节轻重给予通报批评或给予下列之一的处分:

1、警告;

2、严重警告;

3、记过;

4、留校察看。

留校察看时间最多不超过一年,毕业班学生一般不给予留校察看处分。

第三条,受留校察看的学生,在察看期间有悔改和进步表现者可按期终止、有突出表现者,可提前终止。

第四条,对违反国家法律、法规、法令已受司法和公安部门处罚者,同时给予以下相应处分。

1、被公安部门拘留者,给予记过或留校察看处分。

2、被处以罚款者,视情节轻重,给予警告或记过处分。

3、违反国家法律、法规、法令,司法和公安部门虽未给予处罚,学校视情节轻重给予一定的校纪处分。

第五条,对组织和煽动闹事、扰乱正常教学秩序和社会秩序、破坏安定团结者,视其情节和认识态度给予适当的处分。

第六条,对偷窃、诈骗、勒索国家、集体和个人财物者除加倍偿还以外,给予下列处分:

1、作案价值100元以下(含100元),给予警告或严重警告。

2、作案价值100—300元(含300元),给予记过或留校察看处分。

3、作案价值300元以上者,给予留校察看处分。

4、多次作案屡教不改者送司法机关。

第七条,对故意损坏公物或私人财物者,除加倍赔偿损失外,并参照第六条规定相应给予处分。

第八条,对打架、斗殴、挑衅滋事者给予以下处分:

1、怂恿者:①、怂恿他人打架、并造成成果者给予严重警告或记过以上处分;②、造成严重后果者,给予留校察看处分。

2、打架者:①、殴打他人或结伙斗殴,未造成人身伤害者给予警告或严重警告处分;②、致人轻伤者,给予记过处分;③、致人重伤者,赔偿医药费、追究法律责任并给予留校察看处分;④、打架事件终止后又报复打人,造成成果者给予留校察看处分。

3、伪证者或故意提供伪证,妨碍调查处理正常开展者给予严重警告或记过处分。

4、偏袒者以“劝架”为名,偏袒一方,促进事态恶化造成不良后果者,给予严重警告或记过处分。

5、故意为他人打架供凶器者:①、未造成伤害者给予记过或留校察看处分;②、造成伤害者,给予留校察看处分。

6、对于侮辱、殴打教育者的行为,加重处分。

第九条,凡聚众赌博、参与赌博或为其提供条件者,视情节给予警告以上处分。

第十条,学生酗酒、挑衅滋事,败坏校风、校纪者,视情节给予警告以上处分。

第十一条,吸毒者送戒毒所并视情节给予留校察看处分。对吸烟者,初犯给予警告处分,再犯给予记过处分,若再不改正,给予留校察看处分。

第十二条,对传播淫秽物品者给予记过以上的处分。

第十三条,对侮辱女性者,视情节轻重给予警告以上的处分。

第十四条,对一学期内无故旷课累计达到一定学时者分别给予以下处分:

1、旷课累计达35节者给予警告处分。(三次迟到记一节旷课)

2、旷课达60节者给予严重警告。

3、旷课达80节者给予记过处分。

4、旷课达100节者,给予留校察看处分。

第十五条,对考试作弊者除取消该科当堂考试成绩外,并视情节轻重给予警告以上的处分。

第十六条,违反校纪有下列情形之一者可从轻或从重处分。

1、可以从轻处分者:①、能主动承认并如实交待错误事实,检查深刻有悔改表现者;②、确是他人威迫或诱骗,或能主动揭发、检举他人违纪事实者。

2、可以从重处分者:①、拒不承认错误;②、对有关人员打击报复、威胁恐吓者;③、在本校曾受过处分者;④、勾结校外人员作案者。

第十七条,在特殊情况下,校长有权直接对违纪者作出处分决定。

第十八条,审批程序:

1、给予警告、严重警告处分:由年级组长会同班主任讨论申报、教导主任批准。

2、留校察看:由教导主任会同年级组长和班主任讨论申报,行政会议讨论,校长批准并报区教育局审核。

 

 

班委会委员的职责

一、班长

1、负责本班的全面工作(包括学习、纪律、班风等),组织创先进班活动。

2、领导班委会工作,每学期召开三次以上的班委会,研究班的情况,提出新的措施。

3、团结和检查督促各班委,把各项工作搞好。

4、上课铃响后,教师因故没有及时上课,负责维持纪律并到办公室问明原因。

5、负责组织“学雷锋”小组等活动。

二、学习宣传委员

1、主动与各科代表联系,了解同学的学习情况,及时向班主任、科任反映。

2、以身作则,把自己的学习任务搞好。

3、组织稿件出版墙报,每学期不少于两期。

4、搞好广播宣传,为学校增加政治气氛。

5、组织同学搞好早读和晚修的学习秩序。

三、文体委员

1、负责体育课集队、整队、报告人数,组织体育活动。

2、组织指导群体工作,协助体育教师搞好各项体育比赛。

3、刻苦训练,掌握体育技能,组织同学做好广播操,当好体育教师的助手。

4、做好体育课器械的发放、检查、验收工作。

5、负责组织文娱活动。

四、生活委员

1、负责本班同学的各项费用的收集工作。

2、执行学校规定的作息时间。

3、负责组织同学的野外、校内外活动。

4、督促清洁值日同学放学后关好门窗。

5、组织和教育同学保证班内公物不受破坏。

五、卫生委员

1、安排本班同学的清洁轮值。

2、负责检查本班值日清洁工作和保洁工作。

3、督促同学做好绿化的保护工作。

4、协助搞好本班同学的个人卫生、仪表。

5、督促本班同学做好眼保健操。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、后勤管理类

 

公物使用及保管制度

一、建立以各功能室、办公室及课室为单位,并由总务处统一管理的公物使用管理机构。

二、每学年进行一次年初登记、年终核查的公物清查制度。对新添的家具、器材及设备等要及时验收、编号及登帐。

三、对分配调用、借出及回收的家具、器材及设备等要注明经手人、去向及时间。若有损坏、遗失,要说明原因,办好注销手续。对因人为疏忽而造成的损坏、遗失要折价赔偿。

四、对水电费、电话费及各种办公耗材做到以月为单位核算,以便及

时发现不正常超支。

五、做到精打细算,收旧利废,及时维修各种损坏的设施。期初、

年初做到对各种用品计划使用,计划购买。做到物尽其用,杜绝浪费。

 

 

卫生工作制度

一、环境卫生:

1、把校园分成若干区域,分给各年级各班作为担当区,每天打扫,要求全天保持清洁,学校有专人检查,作为日常性工作制度相关罚责,凡保持不好或清洁不到位的班级,扣班级卫生分。

2、随地扔瓜果皮核,废纸、杂物、随地吐痰的学生,扣所在班卫生分,并记录在案,广播通报批评,对其学生说教责令改正。
    3、损坏、破坏公物,如花草树木,罚款并扣所在班级纪律分,通报批评,对其说教责令改正。
    4、对乱涂、乱画的学生劳动改造,收拾校园卫生,如垃圾点、厕所等。
    二、个人卫生
    1、要求学生常洗澡,常换洗衣物,常洗头,勤洗手,不留长指甲,学校不定期每月检查1次学生的仪容仪表,如指甲、头发、衣服等,卫生脏、乱、差的学生,学校责令其两日内改正。
    2、不染发、不烫发、不带手饰,否则查处后两日内令其改正。
    三、室内卫生
    1、教室
    教室必须每天打扫,保持全天清洁,学校每天有值周生到各班检查地面、黑板、窗台、玻璃、走廊等,不符合要求的班级扣班级卫生分。
    2、教师办公室
    老师的办公室必须每天有人打扫,桌椅、窗台、地面、墙壁、棚不能有灰尘,必须做到窗明几净,否则扣组长费,不评先进组。
    3、小卖店
    小卖店摆设合理,卫生符合标准,柜台干净,学校有专人检查卖店卫生,不合格责令限期整理,否则罚款,吊销经营权和执照。小卖店门前卫生由小卖店人员负责清理,否则罚则如上。
    4、厕所
    学校厕所由专业负责打扫,定期消毒,做好清洁卫生。

 

 

卫生监督制度

一、在学校环境清洁方面

实行每天三小扫,每周一清洁,每月一大扫。每天两评分、纳入学校校务日志

积分评比。

二、在学校“爱卫”工作方面

实行每天清死角,每周一喷杀,每月一放毒饵,每月一统计上报。

三、按卫生工作条例,对新建、改建、扩建校舍要上报,实行卫生监督。

四、对学校内影响学生健康的学习、生活、劳动、环境、食品等方面卫生和传染

病防治工作要上报,接受卫生监督。

五、对学生使用的文具、娱乐器具等进行卫生监督。

六、对学生个人卫生、读写姿势按标准要求进行卫生监督。

 

 

安全管理制度

一、学校行政方面安全管理制度

学校安全工作管理制度

为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保国家(校产)不受损失,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循“防重于治、自救互救、减少损失”的原则,根据本校实际情况,制定本管理制度。

1、机构要完善,成立学校安全网络工作领导小组,并由校长领导学校的安全工作,由专责行政负责处理实际工作,各处、室向领导小组负责,责任到人,并实行首接责任制。

2、每学期要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化;要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、等)使用常识的教育,遇到灾害性天气,留意电台及电视台,熟记“黑风黑寸兼红风,学生停课留家中”。

3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告上级;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份,一份报教育局,一份报公安派出所,一份报市桥城区教育办公室,不得隐瞒责任事故。

4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度及义务消防员制度;加强学校教育、教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常;负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系,争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。

5、加强对教师的师德教育,树立敬业爱生思想,提高教学水平和质量,随时注意观察学生心理变化,防患于未然,不得体罚和变相体罚学生,不得将学生赶出教室、学校。

6、外单位或部门组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作,未经校长办公会同意,不得擅自组织参加。不得组织学生参加救火、救灾等。

7、学校还要教育学生遵守学校规章制度,按时到校、按时回家,防止意外事故发生。

8、学校要定期对校舍进行安全检查,发现隐患及时消除,情况严重的,一时难以消除要立即封闭,并上报。

9、学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯、风扇等,以及各种体育设施、对重点部门如电房、化学实验室、中控室、电脑室、消防设施及在建工地等设施的安全情况更定期检查,对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除,确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。

  10、制定应付各种突发事件应急预案,并定期演练。

 

 

学校消防安全制度

为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全,把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中,现特制定以下消防安全制度。

1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有维护消防安全、保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%,并做好检查记录。

3、教学楼、办公楼及公共场所安全出口、疏散通道保持畅通,安全疏散指示标志明显、应急照明完好。所有学生在场的室间必须保证两个以上的出入口。

4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管,在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时,教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项,并指导学生正确使用,防止火灾事故发生。

6、图书馆、化学实验室、物理实验室、电工房、机房等场所严禁吸烟及使用明火,下班后工作人员要及时关好门窗,确保安全。

7、消防栓、防火器材等消防设施,要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏,违者要严肃处理。

8、加强用电安全检查,电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查,如发现安全隐患,要及时进行整改、维护、确保安全。

9、校内居住的职工,必须以身作则,做好安全防火工作,并熟练使用各种消防设施,是校内的当然义务消防员。

10、对因无视防火安全规定而造成不良后果者,要从重处罚,直至追究法律责任。

 

 

学校周边环境安全治理制度

1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面,系综合性治理,应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。

2、各校在做好内保工作的同时,应重视学校周边环境的安全治理工作,应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

3、值日人员除做好校内的巡视工作,还应注意对校园外附近环境的巡查,发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故,要针对不同情况及时报警,保护学生的安全。

4、每天放学前,教师要提醒学生,注意交通等各项安全。

5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规,维护社会公共秩序,并掌握正确的维护方式和方法,提高学生的自护能力。

6建立学校突发事件教师救护队,高度警觉,随时出动。

 

 

集会、会操、社会综合实践活动安全管理制度

1、学校集会、做操应由学校专人负责统一指挥,并按指定安排座位或站队,由班主任负责,防止学生乱窜,保证集会、做操的纪律,避免意外事故的发生。

集合应有固定行走路线,并与消防疏散逃生路线一致,以班为单位,上下楼时不要拥挤,不催促学生快跑,要有教师负责疏散管理,进出会场要有序,严防挤压事故的发生。

2、组织学生开展各种社会实践活动时,应制定周密的实施方案,并与有关单位负责人共同商定。

3、对军训的场地应事先考察,确保学生军训安全进行。

4、集会、会操、社会综合实践活动的强度应根据学生的年龄、身体状况而定,对患有不适合活动疾病的学生应进行劝阻,避免不必要的事情发生。

5、学校安全领导小组必须对集会、会操、各种社会综合实践活动实行全过程监控,以防意外事故发生。

 

 

组织师生外出活动安全管理制度

1、组织师生外出活动(社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密的计划和安全措施,活动方案必须经校领导审阅签字同意后方可实施。

2、每次活动应有具体的责任人,注意人员年龄、身体状况搭配。

3、活动的路线、地点,事前应进行实地勘查。

4、活动来往的交通工具应向专业运输部门租用,遵守乘车、乘船安全要求,行前要求营运部门对车(船)进行检修。

5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。

6、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔伤事故发生

7、活动地附近有河流、水库的,没有组织措施或不具备安全条件的,不能让学生下水。

8、凡外出参加各种活动,学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。

9、在活动中实行责任追究制,如遇安全事故,追究相关责任人的责任。

 

保安员安全防范工作规范

1、单位出入口设专职门卫,门卫工作有专人管理,门卫工作制度健全,责任明确。重要出入口设门卫值班室,位置适当,视线开阔,墙体、门窗牢固。

2、出入口大门坚固安全,开启灵活,锁定方便。门区有照明设备,便于夜间观察。门卫值班室配备必要的值班用品、防卫器械和消防、应急照明器材。

3、门卫值班室应安装报警电话,重要出入口门卫人员要坚持24小时值班。

4、门卫人员具有初中以上文化程度,身体健康,工作责任心强。夜间值班的门卫人员应为男性工作人员。

5、门卫人员值班时佩戴相关证件,文明执勤,行为规范。

6、门卫人员按单位规章制度认真检查出入本单位的人员、车辆、物资等。对非本单位人员进入本单位的,要逐个查验身份证件,严格登记手续。

7、门卫人员必须时刻提高警惕,严防不法分子混入学校进行犯罪活动

8、来人、来客均须办理登记、会客手续,门卫人员应认真查验来人的合法身份证件,无身份证件、未经校保卫部门同意不得进入学校。

9、任何人从学校内携带物资出门,应主动出示出门证件,否则门卫人员有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣留,及时报告有关部门处理。

10、自行车进出校门,应主动下车推行,机动车减速慢行,外来车辆进校门,门卫人员应先问明来意再开门,随车人员必须办理来客登记手续。

11、外来人员会见学生必须在课余时间进行,如果正在上课,必须先在门房等候。

12、严禁小摊小贩进入校园卖东西。

13、门卫人员昼夜做好校内巡逻工作,及时检查办公楼、实验楼、电教楼防盗门的关锁工作。

 

 

财务室(总务处)安全管理制度

1、财务室是学校的安全要害部位,财会人员应认真执行《会计法》和财会管理制度,各类帐目都必须做到帐册齐全、手续完备,安全保卫责任落实。

2、现金管理必须专人负责,财会室存放现金必须执行银行方面的统一规定,超规定存放现金要报经校领导批准,同时落实防护措施。否则发生事故,由当事人承担责任。

3、财务室门窗、墙壁要坚固、防盗,报警设施经常检查,确保有效,使用经公安、技监部门检测合格的保险柜(箱),保险柜过夜现金不得超出公安机关或银行核定库存现金限额,保险柜(箱)应及时关锁,钥匙会计随身携带,不准放在办公桌内或转交他人。

4、财会人员应按现金管理制度使用现金,一般超出现金支付数额的,要使用银行支票支付方式进行结算,特除情况去银行取现金数额较大时,必须通知总务处派员护送。不得单身去银行取款。

5、财务室内注意来往人员,陌生人不准进入财会室,非财会人员不准接触保险柜。

6、财务室内不准吸烟或带入其它火种,注意做好防火安全。

 

 

档案室安全管理制度

1、档案室是学校党政文书资料、人事档案保存使用的场所,列为学校安全管理要害部位,工作人员应特别做好安全工作。

2、档案室是机密部位,非工作人员未经批准,不得随便进入室内。

3、各类资料进入档案室,必须严格登记制度、借还制度,机密资料、人事档案严防丢失、严防泄密事件的发生。

4、档案室应通风、透气、干燥,做好防湿、防虫蛀的工作。

5、室内消防器材、报警设备常年完好,性能良好有效。

6、严禁将任何火种带入室内,任何人不准在档案室内吸烟。

7、门窗坚固防盗,工作人员随手关窗锁门,假期、节日要特别加强看护,确保安全。

 

 

卫生室安全管理制度

1、有关卫生工作人员必须加强学习,努力提高业务水平和工作能力。

2、卫生室购买药品必须在卫生局指定的医药公司购买,不得直接跟厂方和药商购买,买药时要逐个进行药品检查,发现有伪劣药品及不合格药品一律退货,并调查追究经办人。

3、每学期初进行药品清理,对过期药品、变质药品进行登记,并注明药品名称、规格、数量、价格,然后经有关部门验证后再销毁。

4、卫生室不得使用过期药品,如领药者发现过期药品,立即退回处理。

5、发药时要告诉学生怎样安全使用药品,并在药袋上写明每日服几次,服药时间、药量、分几次服完等。告诫病人不许超常服药,警惕用药过量引起的药物中毒。

6、经常检查卫生室电器设备,用电开关及线路若有漏电、断电,应立即报告总务处进行检修,防止火灾的发生。

7、卫生防疫消毒时,谁消毒、谁负责,避免用电及紫外线灯伤害事故。

8、医务人员要坚持使用一次性注射器和输管,严防医源性交叉感染。各种常用卫生器械要定期消毒、浸泡,每学期检查1-2次。发现生锈、破裂,功能不全即淘汰。

9、对严重外伤对及危重病人要立即送医院处理,并及时通知其家属。

10、医务室人员每周一次到体育课场地进行体育卫生监督,检查体育场地及体育器械有无不安全因素。

11、医务人员定期对小卖部进行卫生检查和卫生知识宣传,督促采购员不买无卫生许可证、无检疫证的肉类及食品。不使用、销售腐化变质食品。小卖部不许出售“三无”食品及过期食品,监督非工作人员进入小卖部,杜绝各种传染病,投毒案、食物中毒事件发生。

 

 

办公室安全管理制度

1办公室门窗牢固,底楼及无人守护通道上的窗户要有保护栏杆,重要的办公室要安装防盗门及技防设施。

2、办公室安全管理制度健全,相关人员安全保卫责任落实。

3、工作人员都必须提高警惕,防止不法分子闯入室内。重要的文件、资料要及时送学校档案室保存,个人存放文件、资料要妥善保管,不要乱放乱丢,严防泄密。

4、办公室的钥匙不得转交本室以外的人员使用,严禁将外人或学生单独留在办公室内看书、学习或玩耍。

5、个人办公桌上的钥匙要随身携带,人离时注意关锁门窗。有报警器装置的要接通、设置,并落实专人负责此项工作。

6、个人的现金、贵重物品不得放在办公室桌抽屉、柜,以防被盗。

7、进办公室随带的小包、脱卸的衣服内应取掉个人手机、现金等,防止被外来人员顺手牵羊造成损失。

8、不准在办公室内生明火,不准乱接电源、烧电炉,人离时注意关闭电源,认真做好防火工作。

 

 

印章和保密资料安全管理制度

1、学校党政公章、各部门的公章、财务专用章、合同专用章都应有专人保管、启用,严格执行领导批准使用制度。

2、任何部门的公章,未经单位、部门领导批准不得带离办公室或借给他人使用。

3、保管人员要妥善保管好印章,掌握使用原则,不得随便为他人加盖公章。

4、所有保密文件、资料都必须经学校办公室保密员登记后方可使用,并按指定对象阅办,不得私下横传。

5、使用保密文件、资料应及时退还保密档案室,不得长期存放,机密以上文件不准随便摘抄、复印,防止泄密。

6、保密文件、资料严格借阅登记制度,保密员应定期清查收回。

7、保密文件、资料遗失,应及时查明原因,并报告上级保密部门。

8、保密文件、资料,应按密级规定的机关负责登记销毁,严格审批手续。

 

 

突发灾害安全防护工作制度

1、各部门应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作,化被动为主动,实行全员监控。

2、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震、战争等灾害时,应有序组织学生紧急疏散和撤离现场,保证学生的生命安全

2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育,传授遇灾后的自救、互救办法,培养学生的生存能力。

3、要及时向有关部门报告,请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安全。

4、未经上级有关部门批准,不得组织学生参加救火、救灾等。

5、组建稳定的教师护校、护生救护队,加强救护队的建设。

 

 

校内公共活动场所安全管理制度

1、大礼堂(体育馆)、体育活动场、电教室、会议室等均为公共活动场所,实行谁组织活动,谁负责安全工作的原则。

2、开展活动时应认真检查电路安全,没有电工在场不要私拉乱接电源。新增大功率电器,应征得总务部门同意。总务处应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好,有损坏的应及时修复。

3、开展活动要保持所有通道畅通无阻,开关灵活,便于随时打开。

4、开展活动要适当控制人员,不要过分拥挤,要保证在任何情况下都能出得去。

5、大型活动要指定专人负责安全工作,突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

 

 

卫生安全管理制度

1、建立完善的食品卫生工作领导小组,加强本校食品卫生管理,责任到人,杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。

2、小卖部经营者要依照《食品卫生法》到卫生主管部门申领《食品卫生许可证》,并每年年审一次。要保持内外环境整洁,有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。

3、小卖部从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检,领取合格的《健康证》后方可上岗工作,平时应保持个人卫生,穿戴清洁的工作衣帽,销售直接入口食品时,必须使用售货工具。

4、所提供食品应无毒、无害,符合应当有的营养要求,具有相应的色、味、美等感官性状。严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣或其他感官性状异常、可能对师生健康有害的食品原料。

5、用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准,并定期清洗饮用水机,定期更换滤芯,定期按规定送样检验。

 

 

病防治安全管理制度

1、要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定,依法管理本校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。

2、对学生实施群体性防治措施(国家规定的计划免疫接种除外)必须经市卫生局、教育局批准,并由市卫生防疫站统一组织实施。

3、为杜绝意外发生,学校用药必须到卫生部门务案的药店购买。

4、传染病防治实施预防接种时,预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”,加强无菌观念,并确保医疗器械的卫生及操作的规范,学校卫生分管领导及校医有责任对接种全过程进行监督。

5、开展学生常见病、传染病群体防治工作,应遵循学校管理的有关规定,妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间,以维护学校正常的教育教学秩序。

6、未经市教育局、卫生局、卫生防疫站批准,任何人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。违者要对当事人予以严肃处理,并追究其单位领导人的责任;造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。

 

 

校园临时施工人员安全管理制度

1、在校园内临时施工的单位、人员必须执行学校的有关规章制度,服从学校的安全管理。

2、施工单位使用人员,必须严格审查身份证件,并由施工单位负责逐个造册(附身份证复印件)报学校保卫部门或总务处备案。

3、施工场地要有护栏物隔离,并有明显的非施工人员不得入内的标志,预防发生意外事故。

4、施工单位内部必须建立严格的安全生产管理制度,加强对建设物资的看管,有专门的值班巡逻人员,防止发生失窃事件。

5、施工单位人员要统一到学校保卫部门或总务处办理《临时出入证》,服从门卫管理,携带物资出门,施工单位应签发出门证,否则,门卫有权暂扣查询。

6、施工车辆进入校区不准鸣号,应减速慢行,注意行人,沙、石、土不得散落校园,影响校园环境卫生。

 

二、学校教务方面安全管理制度

教室安全管理制度

1、教室的门窗必须常年保持完好,任何人不得故意损坏。

2、门窗发现损坏,班主任有责任及时报修,同时采取相应的防范措施。

3、教室门的钥匙班级应指定专人保管,门窗每天落实值日生随时关锁好。

4、学生课桌内除放书籍课本、学习用品外,不准存放其他任何贵重物品(如:现金、钱包、首饰、手表、随身听等)

5、学生不准在教室内追逐打闹,随便搬动课桌、椅。

6、学生不准在课桌上乱写乱画,更不得用刀具刻划痕迹。

7、教室内不准乱拉私接电源、乱设插座、乱充电。

8、不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻璃,防止发生意外事故。

 

 

 

实验室安全管理制度

1、化学危险品应设专用安全柜存放,柜外应有明显的危险品标志,并加双锁保险,由两人负责,领用危险品必须按规定执行,以免酿成事故。

2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定,定期检查,及时维修。

3、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作,要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。

4、实验室要采取防盗措施,加强安全保卫工作,非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。

5、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者,应随时随地按照本制度进行检查,做好安全防护工作,学校领导要经常督促检查。

6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室,违者造成后果应负一切经济法律责任

 

 

微机房安全管理制度

1、微机房是学校重点要害部位,管理人员应高度重视安全工作,相关人员安全保卫责任落实。

2、微机房必须安装防盗门窗和报警装置,报警装置须与学校值班室联网,重要软件的存放保险箱。机房应根据实际情况配备适用的灭火器具,微机工作人员熟知使用方法。

3、严格控制进出人员,不准任何人将陌生人带入微机房操作微机。

4、门窗要定期检查,严禁登录黄色网站,未经管理人员同意不准私带软盘上机。

5、严禁火种进入微机房,不准在机房内吸烟。

6、学生使用微机,必须服从老师的指挥,按程序操作。注意爱护公物,防止人为损坏。

7、现有的报警设施应经常检查,下班、节假日要及时接通报警设施电源,发现失灵,及时报修。

8、发现微机使用电源损坏,要及时报修,以防造成更大的损失。

 

 

办公微机安全管理制度

1、各科室教学公用微机为本科室人员使用,未经管理人员许可,其他人员不得擅自动用。

2、任何人不准在教学、办公用微机上玩游戏、聊天和登录黄色网站。

3、禁止在计算机网络上发表违法或有害国家的议论。

4、做好各微机室防范工作,门窗要有防盗设施并及时关锁。

5、微机室不准吸烟,更不得使用明火。操作人员离开微机注意及时切断电源。

 

 

危险品安全管理制度

1、严格采购审批制度,未经主管批准,任何部门、个人不得擅自购买剧毒、易燃、易爆物品。

2、严格进出库登记制度,并有专人、专箱(橱)保存 ,实行两人同时加锁开、关的制度。

3、领用危险品须经部门负责人批准,实验多余的应及时退还给保管人员入库。

4、使用危险品时要按规范操作使用,学生必须在指导老师指导下进行实验实习。

5、任何个人不准私自收藏、保存危险品,违者由此发生的事故则负全部经济、法律责任。

 

 

图书馆安全管理制度

1、图书、资料严格编目、登记制度,借出收回账册齐全,不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。

2、图书、资料分等级存放,特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度,贵重书刊要有专人、专橱收藏,保管人应定期核查。

3、门窗要有防盗设施,离开工作岗位,应随手关好门窗,防止书刊被窃。

4、严禁将火种带入图书、资料室,内部消防器材应摆放明显位置,便于救急使用,平时注意检查,保持性能良好。

5、节日、寒暑假期间应切断内部电源,实行封闭式管理。

6、对现有报警器材定期检查,发现报警失灵应及时报修。

 

 

多媒体教室安全管理制度

1、多媒体教室列入学校安全要害部位,必须安装防盗门窗和报警装置,报警装置须与当地派出所或学校值班室联网,

2、专人管理,计划安排使用,未经领导批准,闲人不得入内。

3、使用微机应实行登记制度,购入硬、软件严格审批制度、专人负责审查、登记、保存、账册齐全;不得将黄色、有害、国家查禁等不健康的信息输入教学多媒体内。

4、多媒体教室微机价值贵重,使用人员必须严格按操作规程操作,学生应服从老师或辅导人员的指挥。

5、人离教室要随手关窗锁门,并注意切断电源,做好安全防范工作。

6、禁止火种带入室内,做好消防安全工作。

 

 

文印、打字室安全管理制度

1、注意文件保密,打印的文件、试卷不得让无关人员随便翻阅,防止泄密。

2、非本室工作人员不准逗留室内。

3、禁止将任何火种带入室内,严禁吸烟。

4、打字 、文印人员必须保守秘密,不得将未公开的文件、试卷内容传播给他人。

网络中心、电视总控室安全管理制度

1、网络管理中心(中控室)必须认真执行《中华人民共和国信息系统安全保护条例》。

2、任何部门或个人,不得利用联网计算机从事危害学校网及本地局域网服务器、工作站的活动,不得危害或侵入未授权的服务器、工作站。

3、机房设施应符合国家有关规定,认真做好电源防护、防盗、防火、防水、防尘、防震、防静电等工作,必须安装防盗门窗和报警装置,报警装置须与当地派出所或学校值班室联网,防范措施应有效得力。

4、严禁任何人在学校网上使用来历不明或有毒软件。

5、禁止利用校园网制作、复制、查阅和传播违反国家法律法规、不利国家安全稳定的信息以及黄色等有害师生身心健康的信息。

6、网管中心的服务器、工作站未经主管部门领导同意,不得借用到校外。

7、主干服务系统发生案件,必须及时报告学校保卫处或公安机关查处。

8、电视总控室是学校的重要宣传基地,为学校教学、宣传教育工作服务。转播、直播自制节目必须事先订立计划,经学校有关部门批准。

9、宣传、教育内容要讲政治、讲文明,要和党中央的方针、政策保持高度一致。

10、非工作人员不得随便进入工作室,不准在工作室内吸烟或使用任何明火。

11、工作人员必须按照技术要求的工作程序启用各种机器设备,严防人为损坏设备。

12、工作人员应随手关窗锁门,认真做好安全防范工作,严禁火种进入室内。

 

 

体育活动、体育教学安全制度

体育活动

1、体育活动,实行谁组织谁负责的原则。老师组织学生体育活动,要认真检查体育设备,对已损坏,不符合要求的设备,严禁学生使用,并及时报修并出示警示标志。

2、开展活动前必须对学生进行安全教育,讲明活动要领,做好示范、指导以及防护工作,运动前做好各项准备活动。

3、老师不得指导学生开展有危险性的活动,学生不准离开老师自行开展有危险的活动,学生要听从教师指导,学会正确的运动技术和自我保护。

4、在体育活动中老师有组织、指导的责任,因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。

5不要强行让学生做一些力所不及的运动。

体育教学:

1、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项,准备好必要的安全防范措施,严格实行体育用具使用前的安全检查。

2、学生必须遵守课堂常规,按时上课,听从指挥、不迟到早退。

3、上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋。

4、认真做好准备活动。

5、学生要听从教师指导,学会正确的运动技术和自我保护。

6、体操练习要在教师的指导下相互保护、帮助。

7、体育课或课外锻炼中,凡出现受伤情况,应及时送往校医务室或医院,并及时向校长室汇报。

 

学校后勤方面安全管理制度

物资保管安全管理制度

1、购买物品严格领导审批手续,固定资产及时进入物资账,保管人员的账册必须和会计室的账吻合。

2、保管人员按学校规定健全物资保管账册,进出库手续齐全、账物相符、不出差错。

3、贵重物资、易燃、易爆、剧毒物品,要更加严格管理,不得随便散失,严格领用审批制。

4、各处室的物资均有专人负责保管,门、箱、橱上的钥匙由专人保存,领用、借用手续齐全,防盗、防护设施配齐,不使物资受损失。

5、保管室配齐消防器材,保管员定期检查其性能,妥善保管并会使用。

6、保管人员要随手关好门窗,发现不安全因素,必须及时采取整改措施。

 

 

配电房安全管理制度

1、配电房是学校师生教学、生活用电的控制中心,工作人员必须具有高度的责任心,认真管理好。

2、严格实行值班、定期检查制度,常年保证设备运行性能良好,确保学校供电正常,预防非正常停电事故的发生。

3、非工作人员不准带入该房内,不准他人随便摆弄供电设备,注意保养、爱护公物。

4、房内保持整洁有序,门窗防护设施完好,专人负责关锁门窗。

5、配电房按规定配有消防器材,工作人员定期检查性能,学会使用,妥善保管。

 

 

小卖部安全管理制度

1、小卖部必须持工商营业执照、《食品卫生许可证》和从业人员健康证,从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检,发现患传染病人员应立即换岗。

2、经营的食品必须索证。

3、食品陈列与销售符合卫生要求,离墙、离地面。

4、不得经营过期变质及三无食品(无厂名厂址,无生产日期,无保质期限的食品)。
    5、存放食品的仓库应当干燥、通风,采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施,贮存食品的容器必须安全、无害,防止食品污染。

6、定型包装食品不得拆散销售。

7、认真做好防盗、防火、防毒、用电安全,不准私拉乱接电源。禁止将小卖部、烧饭处、住宿混用。

 

 

电工安全管理制度

1、电工必须负责合理、规范布设校园电源供应系统,任何部门调整、改用电源必须征得管电人员的同意。

2、电工必须持有上岗证,无证者不得从事接电工作。拉接电源、安装电器设备,必须严格执行操作规程。

3、电工对学校的电器设备,必须经常检查,发现损坏、老化应及时修理,自身不能解决的要及时书面报告学校领导,请求尽快解决,严防发生触电事故。

4、电工对师生发现的报修电器,应及时前往修理,如不能修复,该暂停供电的则暂停供电,不得拖延耽误,预防发生意外事故。

5、学校放假期间,电工对全校电路状况应进行一次全面性的检查,不需用电的部位统一切断电源,确保假期安全。

 

 

自行车安全管理制度

1、进入校园内的自行车,实行分散定位停放管理。自行车持有者必须按学校规定,分别停放到指定的车棚、场地去,严禁乱停乱放。

2、车辆进棚必须自行加锁,整齐停放。车篓内不要存放任何个人用品。

3、在校园内一般提倡推车行走,骑车者应放慢速度,防止撞人。

4、不准任何人偷骑他人车辆,未经本人同意开他人车锁的视为偷窃行为。

5、发现自行车被盗,失主应及时报告校保卫处、德育处、总务处协同查处。

 

 

机动车安全管理制度

1、机动车进入校园一律不准鸣号,并减速慢行,载重车辆一律不准进入校园小路、草地,防止损坏环境、绿化。

2、机动车进校园应服从校门卫人员的指挥,按指定位置停放,严禁乱停乱放。

3、机动车的车门,驾驶员应及时将其关锁好,钱包、贵重物品不要放在车内。除重大活动外,平时车辆均由车辆持有者自行看管。

4、校园内人员较多,行车时驾驶员应特别注意安全,防止撞人、撞物。

5、停车场应配齐消防器材,驾驶员应及时关锁好门窗,严禁火种进入,防止发生火灾事故。

 

 

财务管理制度

一、严格按照上级规定的财务制度,管好、用好、监督好学校的经费,对违反财务制度的一切收支,要坚持原则,敢提意见。

二、按规定编制好全年、每季、每月的各种预算报表统计资料和年度决算,做到准确及时。

三、认真执行现金管理制度,严格执行“一支笔”审批制度。大量现金要及时交银行。对暂付现金、支票按规定催促有关人员来报销结算。

四、审核好一切的收支凭证,做到合理收支,及时做好结算、记帐。对经费使用情况及存在问题定期向有关领导汇报。对一切财务凭证及时整理、装订、保存。

五、学校成立以教代会成员为主的民主理财小组,对学校的经费是否合理开支、单据是否合理、手续是否完善一一进行审核,并定期公布,以便对学校的财务管理起到监督作用。

 

政务、财务公开制度

为深化学校内部管理体制改革,完善校长负责制,加大依法治校、廉政建设的力度。做到科学管理、政务公开、财务公开,根据有关规定的精神,结合我校实际,特制定如下制度:

一、充分发挥学校党组织的监督作用。学校重大问题如中层干部的任免、教师调动、招生、工程招标、贵重物品购置等要召开党政联席会议集体决策。

二、发挥教代会参与民主管理的作用。每年召开一次教职工代表大会。由校长对学校办学思想、发展规划、工作计划等重大问题向教代会报告工作。教代会广泛深入地开展讨论研究,提出意见和建议,经审议通过后形成决议,然后责成行政职能部门实施。

三、在教代会休会期间,对学校重大问题作出决定前,要认真听取教代会的常设机构校工会和有关代表的意见。通过协商、达成共识后组织实施。

四、严格按上级主管部门制定的标准收费,每学期开学前向全体学生公布收费标准,并书面通告家长。学期末将代收代管费清理结帐后,向师生和家长公布使用情况和全部帐目,及时办理多退少补手续。广泛接受多方监督。

五、量入为出,合理理帐。每学期经费收支有预结算。在学期末放假之前,将全学期经费帐目出专栏向全校教职员公布,以听取、采纳更合理、有效的开源节流意见。

六、学校基建维修及设备器材采购,严格按照市、区有关规定执行。

凡项目经费一万元36上,五万元以下,由学校基建、物采领导小组组织招标实施的项目经费开支情况,每学期末出专栏向全校教职工、学生家长公布,并接受有关方面的咨询。

 

 

校园管理规定

一、学生进入校园管理规定:

1、校服穿着规范;

2、推车进、出校门;

3、校园开门时间:

早上:7:00开校门

中午:12:00—1:45关校门

晚上:9:30关校门

上课时间:严禁学生随意进入校门(特殊情况需老师书面或电话通知保安放行)。

二、保安值班职责:

1、准时上班,不迟到、早退;规范穿戴服装;提前十分钟到岗,做好交接班工作。检查前班记录及交接有关事项。

2、严格执行学生进入校园管理规定:禁止接送学生人员、车辆进入校园;严禁值班时间看书报或办私事。

3、按要求及时负责做好学校、教工报刊、杂志、信件及有关资料的收发、保管工作。

4、非校内人员进入校园查问原因,查看、登记有效证件(联系工作的电话通传);严禁闲杂人员进入校园(包括值班室)聊天、游玩、打球等活动,发现问题及时处理。

5、对外来人员干扰学校工作的现象要立即制止处理,并报告公安机关。

6、做好学校车辆出入的记录工作。

7、严禁非校内单位住户的汽车、摩托车进入校园;非学校汽车严禁在校园广场上停放。

8、检查出入学校的可疑人员、车辆;完成学校临时交办的任务。

三、保安巡查职责:

1、学生入校后,整理自行车,每天垃圾清运后及时冲洗垃圾池。

2、全面巡查校园有无随意追逐,吵闹、放录音机、打篮球、爬围墙及破坏公物等违纪现象(特别是中午12:00—1:30),发现问题及时处理。

3、经常检查学校、住户安全防范工作落实情况;综合楼、教学楼门窗是否上锁,并及时处理存在问题。巡查校园内有无可疑人员,发现情况及时制止处理,并报告学校、公安机关。

4、下午放学后,协助值班员做好保安工作,发现校门附近的可疑现象及时处理。

5、早上6:30,晚上7:00准时开、关电源锁好门、窗(注意节假日及时关水电源)。

四、值班时间安排:

1、白班:6:30—18:00

2、夜班:18:00—6:00

注:周五下午放学后,全面清洗大门周围及部分广场道路卫生。

 

 

校产管理

一、努力按省一级学校规范标准配齐教学设备、设施、场、馆、室,创造条件逐步更新装备,实现教学手段现代化。

二、认真做好校产管理工作。各种设备设施由专人管理和保养,及时对设备、设施进行维修。如确实无法使用的,应及时办理报废手续。要爱护公物,挖掘潜力,物尽其用。

三、建立和健全实验室、图书馆、电教室、专用教室、电脑室及运动场地的使用管理制度,使用各类教学设备、设施要登记。使用各场、室需预约,并指定责任人。鼓励和提倡教师充分使用现有设备和设施,提高效益。

四、搞好校园建设规划,加强校园文化建设。做到绿化、美化、净化,布置良好的人文文化氛围,建构良好的育人环境。

五、学校经费以国家财政拨款为主,自筹资金为辅,学杂费收入用于补充教育经费。

六、严格按省、市物价局和教育行政部门的有关规定收费,自觉执行收费许可证和学生持收费手册制度。不得以任何理由、任何形式自立收费项目。凡代收代支的项目,每学年结算并公布收支情况。家庭经济有困难的学生可申请减免学费或领取助学金。

七、开展勤工俭学,兴办校办产业,开源节流,增加收入。校办企业要求依章依法经营,按国家规定纳税。学校可按有关规定接受社会和个人捐资办学。

八、严格执行财务制度,合理使用资金,用好管好经费。每年年初制定经费预算计划。凡重大开支要经集体讨论决定。

 

 

 

 

校园绿化建设管理制度

学校校园是全体师生工作、学习和生活的主要场所,应做到环境整洁、优雅、四季长青,以利于学校教育教学活动的正常开展。为使校园绿化建设规范合理,特制定本制度:

一、校园内绿地布局要合理,整个校园绿化覆盖率达总面积50%以上。

二、由总务处负责,协同卫生室、花工、清洁工组成“校园绿化管理小组”,分片管理,责任到人。

三、设立废物收箱,加强环保宣传,提高师生对校园绿化的认识,形成自觉爱护校园花草树木、绿化地,保持环境整洁的共识。

四、对故意践踏草坪、攀折花木,故意损坏公物者视情节轻重严肃处理。

五、每年3月2日为“爱我校园绿化日”,应采取多种形式植树种花,增添校园绿意。

六、教室、教学楼楼道适当摆置花草,为学习环境增添绿意,以利于学生视力保健。

七、严禁在校园绿化带追逐、打球,违者扣分或罚款。

八、加强生物园管理、维护,以此为基地开展学生课外生物小组活动,丰富学生环保知识、园内花卉和设施不得随意损坏或占为己有。

九、值周班级学生应加强对校园的清洁和养护工作。

 

 

用水用电、消防、安全守则

一、加强安全学习,特别学好用电、交通、防火、游泳安全知识,在寒、暑假、端午、重阳等节日前通过各种形式加强学生的安全教育,努力提高全体师生的安全意识。

二、各实验室、仪器室及门卫要配备消防器具,并定期检查灭火器的有效限期,以便及时更换。全体教职员工要学会使用灭火器。

三、各实验室、仪器室人员离室前要关好水制、电制。寒、暑假除必须的室之外,关掉各楼层的总开关。

四、水电由专人管理、专人维修,并每月至少一次作全面检查。严禁学生对损坏的水电设施进行维修。

五、教学楼顶楼的水池储存量不少于80%,以备紧急用水之需,有条件时在各楼层加装消防栓。

六、后勤人员要定期检查各楼层的天花、玻璃门窗及水渠、沙井、各室电制等设施。如有损坏及时维修,未能及时维修的要停止使用或贴上危险标志。

七、加强对开水房、小卖部的卫生管理。对小卖部的货主要留档案,小卖部货源要定点,食物要留样本至少一天,严禁在小卖部销售过期、变质及无固定生产场所的食物、饮料。

 

 

防火条例

防火是每个公民应尽的责任和义务,为了防止火灾事故的发生,特制定如下条例:

一、师生员工要爱护学校的防火设施,毁坏或偷盗防火设施者,一律从重处罚。

二、学校安全保卫小组应经常检查校内的各项防火措施,发现隐患及时纠正。

三、遵守学校用电管理制度,不准使用无安全保险措施的电器,如电炉、热得快等。使用电器时,不要同时使用几种负荷较大的电器,以免超负荷引起电火灾。

四、电工应经常检查各住户电器使用情况及电路正常与否,任何人不得偷电,乱接电器或使用不规范电器,一经发现将视情节予以罚款,严重者还要给予行政纪律处分。

五、教育学生和子女不要玩火、不要带火柴和打火机到校,不要乱搞电器开关,以免发生火灾和人身事故。

六、按市公安局通知精神,任何人在任何情况下,均不准在住宅区外和教学区内外燃放鞭炮,违者按上级有关规定处罚。

七、各用户应注意安全使用煤气,经常检查煤气炉开关及煤气瓶,发现问题及时排除。

八、实验室按章做好易燃易爆物品的保管和储存,责任到人,并各自制订出相应的安全措施。

九、销毁垃圾应由总务处监管,任何人不得随意点火。

十、严禁教师在实验室、仓库、图书馆、资料室和阅览室等处吸烟,违者以事故论处,扣发结构工资。

以上防火条例,望全体师生员工遵照执行。

 

 

安全制度

为了使师生能在一个安全的环境中工作、学习和生活,针对我校的实际情况,现制订安全制度如下:

一、在校学生上(放)学时,禁止骑乘摩托车,必须严格遵守交通规则,骑单车时不准双手离把,不准扶肩并行,不准撑伞骑车;不准带火柴、火机、刀、棍、铁块等物品到校。

二、体育活动课必须听从教师指挥,按上体育课的要求,做好投掷及其它活动的安全工作,游泳必须征得学校或家长的同意,并切实做好安全和自救工作。

三、课外活动、课堂、实验劳作、社会实践和外出旅游等活动中,要树立安全第一的观念,服从指导教师、带队教师的指挥,不做任何带有人身危险的事。发现存在不安全因素应及时报告教师或长者,及时提醒他人。

四、劳动课必须听从老师安排,注意劳动安全,防止劳动时意外伤人。

五、必须严格做好饮水卫生工作,不买或出售变质食品,防止食物中毒和病菌流行传染。

六、卫生医务室必须严格遵守卫生医疗制度,防止医疗事故发生。

七、实验室必须做好剧毒、易燃物品的保管工作,做实验时严格遵守“实验室规则”防止事故发生。

八、在校内,未经电工同意,不准随便开关公共场所电掣开关或拆卸电器开关。不准在课室、走廊、楼梯上打闹。

九、实验室、仪器室、图书室等必须做好防火、防盗工作,定期检查防盗安全工作的实施情况。

十、学生集体活动要服从学校的统一指挥,做到不安全的地方不去,不安全的事不做,活动前要切实做好安排,落实责任,确保师生的安全。

十一、如有意外事故发生,应及时报告值日教师及学校领导,或与有关部门取得联系,迅速采取抢救措施。

安全公约(草案)

我校在全体师生的共同努力下,齐抓共管,一步一个脚印,在抓好思想品德教育的前提下,规章制度得到进一步落实,歪风邪气被遏止。学生的思想面貌有了很大的转变,班风班貌较好,学生的集体荣誉感较强。为了再上新的台阶,保证学校教学秩序的正常进行,保证师生的人身安全,特制定如下规定:

一、进出学校必须由正门出入,并且佩戴出入证和背书包。这一规定要成为习惯,坚决执行。

为确保学生的安全,严禁爬墙头出入,如发现爬墙者,视为违纪论处。

二、爱护名誉,保护好形象,提倡同学之间团结友爱互谅互让。无论在校内校外,不准滋事打架,更不准招惹校外的人在学校骚扰、喧哗,要保持安静的学习环境。

三、如发现在校内、校外滋事打架者,必须负责伤者的医药费,严重者要送有关部门按法律处理;因滋事打架而叫兄长和其他人来校寻衅、报复,导致恶性循环有损学校形象的,无论程度轻重,实行通报,并律以严肃处分。

四、必须遵纪守法,无论在校内、校外都不准盗窃、勒索他人钱物,如有违反,按《治安管理处罚条例》处理,除退赔所有被盗和索要的钱物外,必须家长来校共商处理。

五、为保证学校的安全和教学秩序的正常,各班选出两名安全员,协助班长工作,做班主任助手。每班轮流值日、维持日常秩序。

六、全学期班内都无人爬墙头,无人不佩戴出入证和不背书包的(以校门口值日老师登记为准),则在期末学生操行上每人加5分。若班里发现有人爬墙头,则该班每人扣5分,以起互相监督的作用。如到期末,班内无人重犯此规定的,则该班可免予扣分。

七、全学期班内都无人滋事打架的,全班每人操行加10分(以学校记录为准),评班先进应优先考虑。

八、全学期班内无人盗窃、勒索他人财物的,每人加10分,如该班有人违反者,每人扣5分。这一条目的是互相监督、加强自律,增强法制观念(以学校记录为准)。

九、全学期班内都无人爬墙头、滋事打架、盗窃、勒索行为的,则由学校奖励该班班主任50元/期,该班的安全员应成为该学期的当然优秀干部,并由学校给予适当奖励。全期全级都无人违反上述规定的,级长同样奖励50元/期。

十、为使思想工作起到防微杜渐,防范于未然的作用,鼓励老师同学对坏人坏事的及早揭发、制止,对敢于揭发坏人坏事的师生实行个人奖励和集体奖励。

十一、以上规定,是配合学校上等级的日常行为准则,由学校全体老师讨论后,交由班主任向学生郑重宣布之日起执行。


附录:

市桥侨联中学贯彻

《广州市学校德育系统设计方案》的方案

    一、目标:

    努力培养学生“五爱”、“五心”精神,提高他们的“两个素质”,使他们树立将来为“四化”建设而献身的远大理想,养成奉公守法,勤奋好学,勤劳俭朴,勇于奉献的良好心理素质,具有社会公德、文明行为和法制观念,把他们培养成为德、智、体、美、劳全面发展并具有“四有”条件的合格的初中毕业生。

    二、内容:

    以“五爱”、“五心”为基本内容,着重抓好初步的马克思主义常识教育,抓好爱国主义、国际主义、理想教育,抓好道德、法制、劳动、社会主义民主、纪律,身心卫生教育和个性发展教育。

    三、实施途径:

    A、初一级

    通过“爱祖国、爱广东、爱番禺”的教育,进行以“继承和发扬爱国主义光荣传统,提高民族自尊心和自信心;继承勤劳勇敢光荣传统,发扬艰苦奋斗、自强不息精神”为中心的品德教育,培养公民意识。

    (一)爱国主义教育

    1、利用音乐课、升旗仪式、政治课、校会、班会介绍有关国旗、国徽、国歌的内容,力争唱好国歌,进一步激发学生爱国热情。

    2、由政治课老师组织《国旗法》学习讲座,团队、学生会组织“国旗在我心中”演讲比赛和征文活动。

    3、由历史、地理课老师组织《我们伟大的祖国》讲座,介绍中华民族悠久的历史文化,让学生了解中华民族自强不息的发展历程和对人类的卓越贡献。

    4、结合形势,开展爱国主义为专题的教育。如“三·五”、“五·四”等。

    5、建立爱国主义教育基础,组织学生到星海公园、植地庄等地进行扫墓活动,请革命老人讲述当年的革命斗争史。

    6、组织学生到虎门、沙角、横档等参观旅游,重温鸦片战争历史;征集反映“神州风采”的摄影、诗歌、文学作品展览。

    (二)理想教育

    1、组织学生继续开展“三百活动”,让学生进一步了解人生的价值。

    2、每学期组织“学习经验交流会”,树先进学生典型,进一步对学生进行学习目的和学习态度教育。

    3、组织“我的理想”的中队主题活动,引导学生接受社会主义共同理想的教育。

    4、组织“三年后的我”主题班会,鼓励同学努力学习,争取三年后考上高一级学校。

    (三)道德教育

    1、以《广州市学校德育系统设计方案》实施细则各项,每天对学生进行操行评分。做好登记、公布、总结、表扬工作。

    2、上好班会课,以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《侨联中学校规校纪20条》教育学生,进行“规范知多少”竞赛。

    3、政治课、班会课组织学生学习《新三字经》、《社会公德四字歌》,并组织学习心得交流会。

    4、以“五心”教育为重点,做好礼仪教育。利用“教师节”、“母亲节”、“父亲节”等传统节日,通过制作“敬老卡”、“我为家中大扫除”等活动,引导学生文明有礼,尊敬师长,并到颐养院慰问老人。

    5、少先队以中队为单位,定期到侨联街、市广路等地进行大清洁,使学生明确个人与集体,个人与社会的关系,懂得凡事从小做起,从我做起的道理。

    (四)劳动教育

    1、政治、历史课老师组织“劳动创造了人,创造了文明”的讲座,让学生懂得只有劳动才会创造一切的道理。

    2、请“家管会”中的老工人、老农民上“忆苦思甜”课,了解前辈艰苦奋斗的精神,让学生养成勤俭节约、刻苦耐劳的习惯。

    3、开展“小能手”的课外制作活动,提高学生自理能力,养成热爱劳动的习惯。

    4、开展“我为学校、班级做好事”活动,让学生自行修理门窗、枱椅、植树、清洁等,让学生感受劳动中的乐趣。

    (五)社会主义民主、法制和纪律教育

    1、政治课老师组织《未成年人保护法》讲座和民主与法制讲座,让学生进一步懂得民主与法制、自由与纪律的关系。

    2、组织《中学生日常行为规范》硬笔书法比赛。

    3、请司法局、北区派出所同志作法制教育。

    4、每学期组织“后进生转化”座谈会。

    5、组织“边缘学生”参观少管所。

    (六)身心卫生和个性发展的教育

    1、开展“学校是我家,清洁靠大家”的爱清洁、讲卫生活动。按我校清洁卫生、班容班貌评分标准做好每天评分工作和每月、每学期的评先工作。

    2、校医要定期组织男、女生举办“青春期生理卫生教育”讲座,并对学生作生理和心理咨询工作,为学生解决生理和心理的疑难问题。

    3、图画、音乐老师要加强对审美观的教育,摒弃港台腐朽的思想诱化“追星热”。

    B、初二级:

    进行以“自尊、自爱、抗拒腐蚀、奋发向上”为中心的教育。

    (一)马克思主义常识教育

    1、政治、历史课老师作社会发展常识讲座,让学生进一步认识社会主义的优越性。

    2、历史课老师作近代、现代史讲座,让学生理解“只有社会主义才能救中国”的道理。

    (二)爱国主义教育

    1、利用音乐课、升旗仪式、政治课、校会、班会,介绍有关国旗、国徽、国歌的内容,力争唱好国歌,进一步激发学生的爱国热情。

    2、政治课老师组织“党的基本路线和社会主义现代化建设伟大成就”专题介绍,进一步激发学生爱党爱国。

    3、政治、历史课老师对学生开展“二史一情”的教育活动;学校组织学生到虎门、沙角、横档参观鸦片战争遗址,到广州三元里观看“三元里人民抗英”图片展,到植地庄听革命老人讲珠江纵队抗日史。

    4、组织学生到子午线厂、枧山村参观访问,加深对改革开放伟大成就的认识,进行爱党、爱乡、爱国、爱社会主义教育。

    5、结合形势,开展爱国主义专题性教育活动。

    (三)理想教育

    1、继续组织学生开展“三百活动”,树立正确的人生观。

    2、以中国近代、现代史中“为中华民族崛起而读书”的英雄人物事迹,激励学生“自尊、自爱、自强不息”,明确学习目的、端正学习态度,掌握学习方法。

    3、团组织组织“团知识知多少”竞赛,稳妥发展新团员。

    (四)道德教育

    1、继续以《广州市学校德育系统设计方案》实施细则各项,每天对学生进行操行评分,做好登记、公布、总结、表扬工作。

    2、上好班会课,以《新三字经》、《社会公德四字歌》作为道德行为规范的教育内容,开展“社会公德知多少”知识竞赛。

    3、政治、历史课老师组织“五心”讲座,进行“五心”征文比赛。

    4、让学生在“双学”活动中,到社会上做公益工作,培养他们爱劳动,乐于助人的良好品质。

    (五)劳动教育

    1、请“家管会”中的家长介绍“劳动致富”的体会,让学生懂得“只有学好科学文化,才能掌握劳动技术”的道理。

    2、开展“我为学校、班级做好事”活动,让学生在劳动中体会义务劳动的真实意义,养成勤俭朴素的习惯。

    (六)社会主义民主、法制和纪律教育

    1、政治课老师组织《广州市保护中小学生暂行规定》讲座,教育学生运用法律保护自己。

    2、组织《中学生日常行为规范》毛笔书法比赛。

    3、请司法局、北区派出所同志作法制教育,教育学生要远离带“黑”的不良团伙,做遵纪守法的好学生。

    4、组织“后进变先进”交流会,树立后进生转化典型。

    5、组织“边缘生”到市看守所参观,使他们迷途知返。

    (七)青春期教育

    1、由校医进行青春期生理卫生、心理健康和性的道德教育讲座,为有早恋等不良倾向学生作心理辅导。

    2、进行“五讲四美”主题班会,介绍礼仪、仪表常识,让学生懂得什么是仪表、仪表美、文明礼貌,扫除奇装异服的不良倾向,做到自尊、自爱。

    C、初三级:

    进行以“学业、职业、事业”为中心前途理想教育。

    (一)马克思主义常识教育

    1、政治课老师组织《社会发展史》、《经济学》讲座,让学生毕业前对社会经济发展规律有一个初步了解。

    2、政治课老师组织“社会主义市场经济”讲座,让学生对当前市场经济有初步认识。

    (二)爱国主义教育

    1、政治课老师组织《国旗法》、《国徽法》讲座,让学生懂得尊重国歌、国旗、国徽,树立国家观念。

    2、政治、历史课老师进行“国情”讲座,让学生立志振兴祖国,建设家乡。

    3、结合形势,开展以爱国主义为主线的专题教育活动。

    (三)理想教育

    1、组织学生到子午线厂、枧山村参观访问,让学生感知改革开放的伟大成就,正确对待升学和就业。

    2、请毕业生回校谈体会,使学生进一步正确对待升学和就业。

    3、组织《我的理想》主题班会,让学生理解“学业、职业、事业”的关系,为升学、就业站好最后一班岗。

    (四)道德教育

    1、开展《新三字经》、《公德四字歌》知识竞赛。

    2、请“番禺市十大杰出青年”代表介绍体验,让学生在升学就业前树立良好的职业道德。

    3、进行“心中有他人,心中有集体,心中有祖国”,“五心”的主题班会。

    (五)劳动教育

    1、请“番禺市十大杰出青年”的代表介绍劳动使企业经济腾飞的经验,让学生明白“劳动致富”的道理。

    2、语文课老师在讲授《记一辆纺车》、《菜园小记》等文章时,让学生开展讨论,从而学习革命前辈艰苦奋斗、自强不息的精神。

    3、开展“毕业前为学校做一件实事”活动。

    (六)社会主义民主、法制和纪律教育

    1、政治课老师组织《宪法》讲座,让学生明确民主与法制、自由与纪律的关系。

    2、请司法局、北区派出所同志作法制教育。

    3、组织“边缘学生”到市看守所参观,让他们迷途知返,在毕业前争取撤消处分,能毕业。

    (七)身心卫生和个性发展教育

    1、由校医进行青春期生理卫生、心理健康和性的道德教育讲座,为有早恋等不良倾向学生作心理辅导。

    2、组织“让我们的友谊永存”主题班会,让学生正确对待男女间的交往,把精力放学习上。

    3、组织“我的理想”主题班会,让学生讲述毕业后的打算,发展学生个性、特长。

 

说明:

    1、具体执行落实《广州市学校德育系统设计方案》,以学校每学期德育工作计划为准。

    2、从九三年下半年起,本校及各班均以《广州市学校德育系统设计方案》(初稿)的实施细则对学生进行操行评分。